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教育管理原创文档范文
ID:192370-
论教师教授不配合学生的技巧和方法
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论小学英语课堂中游戏教学的意义
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论小学家校合作的重要性
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英语课堂教学中调动学生学习积极性方法的调查研究
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网络远程教育对学生学习行为的影响因素研究
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网络教育环境下学生学习行为的影响因素与对策研究
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网络成瘾对儿童心理发展的影响
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疫情期间国际学校的网络教学实践
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班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析
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浅谈家庭教育对小学生成长的影响
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浅谈如何培养优秀学生干部
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民族传统体育在小学体育课渗透的探讨
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校园足球制度安排和管理困境研究
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新冠肺炎疫情下民办幼儿园发展规划研究
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数学反思能力培养与思考
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教师自我工作规划的分析与诊断
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改进小学课堂效率策略与方法研究
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教师中存在的问题自我评价及其原因调查分析
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提高小学中年级学生写作能力的研究
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提高中学班级凝聚力的策略研究
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情景教学在幼儿教学活动中的有效应用
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幼儿园特色文化创设与发展研究——以A幼儿园为例
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幼儿园安全教育现状及策略研究
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小学高年级语文口语交际教学中合作学习的现状及策略的研究
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小学高年级学风建设研究
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小学语文校本课程开发的个案研究
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小学学校文化制度建设经验和问题的调查研究
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小学五年级班主任工作的策略研究
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小学中段班级自主管理现状
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学校管理机制下教师激励措施研究
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大班幼儿语言能力发展研究——以文字主题为例
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基于大数据的16+幼小衔接活动实践与研究
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培养小学生良好行为习惯的策略研究
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培养小学合格班干部的策略研究
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培养学生干部成功的经验研究
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初中语文课外阅读现状分析及对策研究
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初中英语教师自我评价中存在的问题及其原因分析
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初中教育中后进生帮扶的个案研究
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农村贫困县幼儿园教学质量现状研究
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关于幼儿园教研现状的调查研究
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亲子阅读现状及改进研究
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中小学教师职业生涯发展中的问题与对策研究
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中学体操教学现状的调查与分析 (2)
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中国幼儿英语教育的发展和趋势
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三年级小学生自我管理能力的培养与调查
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一个后进生转过程及其影响因素的个案调查分析 (2)
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试论我国农村初中班级留守学生心理问题的教育管理应对策略
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后进生良好习惯培养的成功案例研究
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初中阶段班主任提高班级凝聚力的策略研究
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培养中小学良好班风的研究与思考(2)
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基于积极心理学的初中学生干部培养对策研究
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培养学生干部的方法研究
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多媒体教学环境下的小学教学模式探讨
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学生对参与教师评价态度的调查和分析
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家庭与幼儿园协同教育的探讨
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家校合作教育现状调查研究(2)
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对城市家庭亲子关系现状及影响因素研究
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对新港天恩幼儿园发展规划的分析
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小学后进生发展困境及转化研究
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小学教师工作积极性激励策略研究
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小学班干部的培养策略研究
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小学班干部的选拔培养策略研究
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小学英语四年级后进生转化过程及影响因素的个案调查分析
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小学高年级学生对班干部工作的评价以及改进建议的调查分析
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幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析
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庆城县边远山区“麻雀”学校形成的现状分析及其对策
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张家界市中小学足球运动开展现状及影响因素分析
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当前幼儿教师创新素质缺失的现状研究
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微课在计算机应用基础课程改革中的应用与思考
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怎么样建设班级学习制度
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怎样培养良好班风(22)
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怎样培养良好班风(71)
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怎样培养良好的班风(14)
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成功年级组管理案例调查研究
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摭谈班主任自身素质与班风建设
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思维导图应用设计——以舞蹈鉴赏课为例
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教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响
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教师自我评价中存在的问题及其原因
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浅析农村初中后进生的教育转化
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浅析和谐师生关系的构建
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浅谈小学中年级阶段班级后进生的激励与成长
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浅谈小学班级管理的策略
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浅谈无条件接纳孩子的途径和方法
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浅谈良好班风的形成策略
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浅谈营造农村学校良好班风的策略
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英语后进学生转化策略的个案研究
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试论教师自我评价中存在的问题
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试谈小学如何制定学校工作计划
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论语言思维训练在小学语文教学中的作用
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运用情感教育构建和谐的师生关系
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高中学校行政管理中存在的问题以及解决对策
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高中思想政治课中如何提高学生自我评价能力
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高校学生干部能力培养刍议
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高校行政管理中存在的问题以及解决对策
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BN实验学校教务处年度工作计划的分析及对策研究
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农村初中班级文化建设的实践探究
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教师自我评价中存在的问题及其原因(2)
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怎样培养良好的班风(11)
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小学班干部培养策略研究
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幼儿园班级管理
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当今幼儿英语教育“生活化”的问题及对策研究
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论档案袋评价方法的意义与实际应用
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怎样培养良好的班风(10)
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论多媒体课件在小学语文课堂上的运用
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论论班级青春期孩子教育问题
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浅谈中学生体质健康教育
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培养学生干部的方法研究(2)
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XX小学学校发展规划浅析
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班主任与家长沟通策略研究
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“有行为问题”学生的发展性评价策略研究
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三年级小学生对几个学习环节自我管理的调查研究
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优秀教师激励后进生方法的研究(3)
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公立中小学班主任专职化可行性研究
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关于后进生转化因素分析的调查报告
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农村小学班主任队伍调研报告
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农村幼儿园教学方式的调查研究
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农村幼儿园教师的专业发展调查研究
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创建特色学校的个案研究——中心小学建设校园特色的经验调查
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减少自闭症学前儿童攻击行为的有效方法
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初中物理课堂小组合作学习的教学研究
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初中生不良学风的表现及成因调查研究
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北京中心小学建设校园特色内容的经验调查
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怎样培养良好班风(3)
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思维导图应用设计——以舞蹈鉴赏课为例
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小学语文课新课导入研究
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幼儿园大班美术绘画活动开展现状调查
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怎样培养良好班风(11)
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广东省揭阳市小学体育教师教学能力研究
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怎样培养良好班风(12)
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小组合作学习在小学语文教学中的应用
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教师对当前的教学评价
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怎样培养初中班级良好班风
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怎样建设班级学习制度
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教师自我评价中存在的问题及原因调查分析
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浅论小学音乐教师应具备的音乐修养
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浅谈农村留守儿童犯罪的原因及对策
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教师自我评价中存在的问题及其原因分析(12)
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怎样建设班级学习制度(3)
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浅谈教学评价
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浅谈小学数学后进生的培养和转化
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流动儿童心理健康状况及教育对策
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班主任工作中的管理职能与角色分析
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浅谈怎样转化问题学生
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浅析小学师生的有效沟通
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父母在小学生情感教育中的重要性分析
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汕头市W小学家校共育问题及对策探讨
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英语教研组集体学习策略研究
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教师对当前教学评价问题的意见及其成因分析(2)
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练南学校班干部和同学关系存在的问题及改进对策
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转化学习后进生的发展性评价策略研究
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A初中班级文化建设中存在的问题及改进对策研究
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优秀教师激励后进生方法的研究(19)
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关于学生对良好班风的认识以及学生对如何建设良好班风的看法的调查研究与分析
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从课堂教学看语文教学设计的有效性
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公共教育学课堂教学低效性思考
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东莞市石排镇民办小学多媒体对小学生足球课的发展现状分析
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优秀教师激励后进生方法的研究(3)
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以促进学生小组合作学习为目标的评价研究(5)
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优秀教师激励后进生方法的研究(8)
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关于幼儿提问的研究
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优秀教师激励后进生的方法研究
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农村小学后进生成因及转化教育的研究
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农村小学校长工作方法的个案分析
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农村留守儿童犯罪问题研究
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农村薄弱学校远程多媒体教学设备
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减少自闭症儿童攻击行为的方法
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农民工随迁子女义务教育“入学难”问题研究—以龙岗区为例
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初中教师参与学校管理存在的问题调查研究
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初中历史学科教师激励后进生的策略研究
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初中教育管理中师生沟通问题研究
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初中教育运用发展性评价帮辅后进生策略初探
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初中良好班风的培养策略
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单亲家庭小学生的心理特征及教育对策研究
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华池县幼儿园班主任工作总结现状的调查报告
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后进生的发展性评价策略研究
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和谐师生关系的创建研究
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后进生良好习惯培养成功案例的研究
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善用发展性评价策略因势利导学习后进生
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培养学生干部的叙事研究
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培养学生干部的方法研究(5)
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培养学生干部的方法研究(8)
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培养学生干部的方法研究(7)
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培养班干部成功经验的个案研究
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培养班干部的方法研究
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培养良好班风的策略研究(4)
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基于学生视角的普通高校本科学生评教指标体系有效性研究
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基于游戏的小学数学探究式教学的研究
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基于积极心理学的初中学生干部培养对策研究
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多媒体教学环境下的小学教学模式探讨
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如何培养农村中学英语教师的专业素质
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如何培养优秀的学生干部(2)
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学校考核制度建设的成功经验调查研究
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学习后进学生的发展性评价策略研究(2)
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学校特色文化建设经验探讨的个案分析——以A小学“竹文化”建设为例
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学生不良学习风气的表现及其形成原因的调查研究
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学生学习后进的原因分析与对策简析
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家庭因素对幼儿心理健康的影响及对策
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学生干部班级管理能力的培养研究
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家长与学校合作教育方面问题的调查与分析(4)
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家长与学校合作教育问题的调查与分析
--(字数:6363)
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对一个小组学生综合活动课表现评价的方案设计
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对三年级小学生几个学习环节上自我管理的调查研究
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对于学前儿童不良情绪的研究
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对于学生干部培养的案例研究
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对农村留守学生的发展性教育策略的个案研究
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对学习后进学生的发展性评价策略的个案研究(3)
--(字数:6611)
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对初中班级管理策略的调查研究
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对学习后进学生的发展性评价策略的个案研究(5)
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对班级工作计划的分析与诊断
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小学低年级课堂中“参与式教学”的渗透
--(字数:2942)
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小学生男女生在数学学习上存在的问题及对策研究
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怎样培养良好班风(13)
--(字数:4550)
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小班幼儿入园适应问题及策略研究
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小学语文素质教育中因材施教的应用(2)
--(字数:8929)
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小学家校共育的问题及对策研究:以S市W小学为例
--(字数:4767)
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小学留守儿童按时完成家庭作业的习惯培养研究
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小学语文素质教育中因材施教的应用
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小学教师激励机制的个案研究
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怎样培养良好班风(7)
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小学家校共育存在的问题及对策研究
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山区寄宿制初中后进生转化之我见
--(字数:3954)
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小湾完小二年级口语交际能力现状研究
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广州市民办幼儿园发展中问题及其对策研究
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怎样培养良好班风(20)
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小学家校合作教育的现状、问题与对策研究
--(字数:6430)
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教师对当前教学评价问题的意见及其成因分析(3)
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教师自我评价中存在的问题及其原因分析
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校外美术教育机构的发展分析
--(字数:4824)
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小学后进生发展性评价策略的个案研究
--(字数:4242)
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幼儿园亲子游戏现状与分析——以A中英文幼儿园为例
--(字数:3563)
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小学班级文化建设问题分析及对策研究
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幼儿园家园合作中家长参与的现状调查研究
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幼儿园教师核心素养研究
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情景教学在幼儿教学管理中的有效应用
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怎样提高班主任的工作实效
--(字数:4557)
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当代社会二胎妈妈时间配置研究
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我培养学生干部成功经验的叙事研究
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教师参与学校管理成功经验的调查研究
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教师在课堂教学中调动学生学习积极性方法的调查研究
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教师对当前教学评价的意见与问题的调查研究
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教师激励后进生方法研究---基于A小学个案分析
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教师自我评价中存在的问题及其原因分析(5)
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教师自我评价中存在的问题及原因的调查研究
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教师自我评价现状的调查研究--以X小学教师为例
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教育心理学在学生管理中的实际应用
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时间—高效、简洁、丰富
--(字数:3873)
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普通高中学生干部综合素质调查研究
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某幼儿园大班幼儿在建构区活动中的合作行为研究
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浅析AA县社区党建管理工作存在的问题及对策
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浅议幼儿园户外活动中幼儿安全管理与策略
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浅谈培养班级干部成功的经验
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浅谈大班自主餐后活动组织策略
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浅谈学生干部的培养
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浅谈小学语文教师教学风格对教学效果的影响
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浅谈教育管理在工作中的重要性
--(字数:3830)
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短视频流行时代中小学生教育应用目标管理可行性浅析
--(字数:6704)
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社区型托育机构的规划要点—以X托育中心为例
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网络购物信任度相关因素现状的调查研究
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美国社区学院教育管理经验及启示
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X小学建设涵养教育特色的经验与问题的调查研究
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论中职院校学生干部的培养
--(字数:4113)
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论冲突事件决策过程的叙事反思研究
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论幼儿园意外伤害的原因以及预防措施
--(字数:4491)
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论教师教育教学对学生创新能力的培养
--(字数:7032)
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论父母对幼儿的管理方式对幼儿发展的影响
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论班级制度的建设
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试论中等职业学校计算机课程中实践教学改革
--(字数:5572)
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试论家庭教育对后进生的影响及转化措施——以A小学为例
--(字数:5121)
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通过移情游戏减少幼儿打骂行为的个案研究
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试论小学语文教师课堂教学风格对提升教学效果的影响
--(字数:3030)
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高中班主任工作中批评行为及其效果的研究
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HS区大班参与家庭劳动情况调查研究
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HS城区大班幼儿规则意识培养的现状调查
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X大学建设产学研合作特色的经验与问题的调查研究
--(字数:5594)
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“90后”企业员工工作动机及其影响因素的研究
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“大格局”成就“小集体”---论多岗位代表参与“教代会”的作用
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一个后进生转化过程及其影响因素的个案调查分析
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一个班级不良学习风气的表现及其形成原因的调查研究——以某校小学五年级学生为例
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一个班级如何建设良好班风的调查研究与分析
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不良学风班级的个案研究
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中小学班干部培养的现状分析及其路径研究--以A小学为例
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中等职业学校不良学风的现状研究
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中小学良好班风的建设及策略
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以人为本视角下的小学教育管理模式思考
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借用绘本开展幼儿音乐教育
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以角色游戏促进幼儿社会性发展
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儿童时间管理现状与策略研究
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儿童绘本在小学低段语文教学中的运用现状及对策
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关于不良班风额几点思考
--(字数:4128)
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关于幼儿园意外伤害的研究——基于几起典型的幼儿园意外伤害事件
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农村完全小学青年教师培训经验的调查研究
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农村小学中学段学生课堂问题行为的调查研究——以A县农村小学为例
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农村小学语文教师专业素养现状探析――以A市部分乡镇小学为例
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剖析家庭教育影响幼儿发展的重要性
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培养学生干部成功经验的叙事研究(2)
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基于时间管理对个人的重要性分析及对策
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多媒体技术在地理课堂教学中的应用
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大班幼儿区域活动中的矛盾冲突解决
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大班幼儿语言能力发展模式研究——以文字主题为例
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如何养成学生良好行为习惯——以六年级1班为例
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学习后进学生的发展性评价策略研究
--(字数:3174)
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学前教育中以角色游戏提升幼儿社会性发展的策略研究
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学生对广东实验中学的满意度调查分析与对策研究
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家长对班主任某方面工作成绩的深入访谈研究
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对后进学生学习习惯培养的个案研究
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对学习后进学生的发展性评价策略
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对学习后进学生的发展性评价策略的个案研究
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对学生进行发展性评价过程与效果的个案分析
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对小学生家庭教育现状的研究
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对建华学校发展规划的分析与诊断
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小大班幼儿区域活动中的矛盾冲突解决
--(字数:4015)
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小学老师对教学评价的反馈研究-——以Y小学为例
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小学课堂管理存在的问题及对策
--(字数:6964)
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幼儿园园长领导风格与教师离职倾向的关系研究——以A幼儿园为例
--(字数:6487)
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全民教育理念下的成人教育管理创新探析
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农村教育环境与现状分析
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家庭因素对幼儿心理健康的影响及对策
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对TLC国际学校发展规划的分析与诊断
--(字数:7213)
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对金星幼儿园发展中问题的研究及其对策
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小学生家长陪伴行为研究
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怎样培养良好班风(3)
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小学语文教学中学生发展性评价个案研究
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怎样调动学生课堂学习积极性及其提升策略的调查研究
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教育惩罚在小学教学应用中的应用现状调查研究
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数学课堂教学管理艺术
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浅谈对幼儿阅读的几点认识
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班级管理的问题和对策
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班级精细管理培养学生良好行为习惯的策略研究
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教师参与学校管理问题的调查研究
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教师成功开展家校合作的个案研究
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教师激励后进生方法的研究
--(字数:5525)
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教师自我评价中存在的问题及其原因分析(2)
--(字数:5909)
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新教师培养良好班风的行动研究
--(字数:5338)
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教育管理专业跨专业工作的职业涯规划
--(字数:3624)
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新课程改革背景下高中数学“减负增效”的措施研究
--(字数:3210)
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X镇中心小学优秀组织文化建设的经验调查研究
--(字数:4329)
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教师自我评价中存在的问题及调查分析
--(字数:5393)
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教师自我评价中存在的问题及原因分析
--(字数:4621)
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X小学优秀文化组织建设的经验调查
--(字数:6468)
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教育心理学在学生管理中的实际应用
--(字数:8333)
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新时代背景下学生干部培养核心素养探析
--(字数:3445)
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浅谈小学生良好阅读习惯的培养
--(字数:3991)
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民办学校薪酬制度建设的成功经验
--(字数:3871)
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教师自我评价中存在的问题及其原因分析(2)
--(字数:5953)
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教师自我评价中存在的问题及其原因分析(3)
--(字数:7774)
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浅谈新课标环境下小学英语教学中多媒体课件的有效应用
--(字数:5888)
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浅谈课堂教学艺术
--(字数:5674)
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浅谈幼儿教育渐趋小学化的看法
--(字数:2810)
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浅谈高中阶段良好师生关系的建立
--(字数:6761)
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游戏是幼儿园的基本教育活动
--(字数:2398)
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浅谈小学数学课堂教学语言艺术
--(字数:6791)
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浅析教师激励后进生的方法
--(字数:5005)
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浅谈小学语文教学中创新教育的开展
--(字数:5412)
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教师自我评价中存在的问题及其原因分析
--(字数:8032)
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班级文化的建设与实践研究
--(字数:5924)
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美术教学中的创新模式研究
--(字数:3261)
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绘本在幼儿数学教育中的应用研究
--(字数:3333)
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男幼师在从事学前教育的问题及对策
--(字数:3730)
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班主任在工作中应如何解决中学生的叛逆心理问题
--(字数:4498)
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终身教育理念下的成人教育管理创新探析
--(字数:3836)
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浅谈趣味国学对幼儿社会性发展的意义
--(字数:8918)
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X中学学生课外阅读情况分析与策略研究
--(字数:5593)
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行动导向法在小学体育教学中的实施策略研究
--(字数:7041)
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论多媒体课件在小学语文课堂上的运用
--(字数:8067)
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论如何推动少数民族地区幼儿教育发展
--(字数:2648)
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论小学校园文化对思政教育的影响
--(字数:5831)
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论家庭养育中幼儿安全感的培养
--(字数:12906)
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论幼儿的情感与启蒙
--(字数:10239)
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论目标管理与时间管理对学生学业的影响
--(字数:5170)
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论父母对幼儿的管理方式对幼儿发展的影响
--(字数:4855)
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论高职院校学生党员的发展转变与教育管理服务评价体系的改革创新
--(字数:5043)
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试论学生受教育权的保护
--(字数:3661)
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试论幼儿早期阅读
--(字数:3253)
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调整教学管理提高中西医教学质量
--(字数:3831)
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高校思政教育管理的现状
--(字数:2256)
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X附小建设师德特色的经验调查
--(字数:3154)
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X镇民办小学多媒体对小学生足球课的发展现状分析
--(字数:5995)
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中学生课外体育锻炼现状调查研究:以F市中学生为例
--(字数:5597)
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中班幼儿在角色游戏中
--(字数:2919)
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中等职业学校学生的课外阅读现状、成因及对策
--(字数:5332)
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中等职业学校学生干部队伍官本位思想的表现、根源及解决策略
--(字数:7474)
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以发展性评价促进后进生成长的个案研究
--(字数:7030)
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乡村教师个人素质发展学校支持体系研究
--(字数:6416)
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优秀学生干部应具备的素质与能力研究
--(字数:3779)
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优秀教师激励后进生方法的研究
--(字数:5132)
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促进学校教育的公平性
--(字数:3033)
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关于中学生后进生工作的探讨和实践
--(字数:4857)
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信息化条件下高中化学实验教学模式研究
--(字数:2974)
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优秀教师激励后进生方法的研究(9)
--(字数:4047)
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关于家庭、学校、社会三结合教育合作的思考
--(字数:4157)
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关于家长如何改善小学语文家庭作业的研究
--(字数:6580)
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农村小学学困生的发展性评价策略研究
--(字数:7166)
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农村留守儿童犯罪问题研究
--(字数:4781)
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优秀学校组织文化建设的经验调查研究
--(字数:6014)
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初中历史学科教师激励后进生的策略研究
--(字数:8231)
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后进生转化过程及其影响因素的个案调查分析
--(字数:15609)
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初中教师如何处理好与后进生的关系
--(字数:3951)
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公共教育学课堂教学低效性思考
--(字数:2880)
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农村小学校长抓好教学工作及落实的策略分析
--(字数:4839)
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从家庭教育入手提高小学“学困生”语文素养的策略研究
--(字数:5110)
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X县农村幼教师资队伍建设现状调查与对策研究
--(字数:4835)
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基于学前教育视角的幼小衔接问题与对策研究
--(字数:6449)
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吉林地区幼儿教师继续再教育的现状研究
--(字数:3185)
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如何建设良好的教学环境—以美术教学为例(2)
--(字数:3746)
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学生在线选课系统的设计与实现
--(字数:5979)
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学习后进学生的发展性评价策略研究(2)
--(字数:3064)
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如何抓好学校教学工作计划的落实
--(字数:2468)
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学校教师队伍建设现状及发展策略思考
--(字数:6393)
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学生干部培养方案
--(字数:3370)
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学校领导班子成员间合作经验的调查研究
--(字数:3724)
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家校协作帮辅学困生的个案研究
--(字数:5210)
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学生对参与教师评价态度的调查和分析
--(字数:3757)
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学生良好班风的培养途径
--(字数:3609)
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对学习后进学生的发展性评价策略
--(字数:4764)
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对X幼儿园发展中问题的调查研究及其对策
--(字数:4771)
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对学生认为什么是良好班风以及学生对如何建设良好班风的看法的调查研究与分析
--(字数:3700)
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对有行为问题学生的发展性评价策略的个案研究
--(字数:5763)
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小学中年级学生不良学习习惯研究
--(字数:3826)
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小学学生阅读能力培养模式
--(字数:8286)
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小学校园安全事故的成因与对策研究
--(字数:5336)
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小学班主任班级管理的创新与实践
--(字数:3734)
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小学生语文阅读能力提升策略研究
--(字数:5692)
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小学科学课程教学导入存在的问题及对策研究——以X小学为例
--(字数:7802)
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小学良好班风建设研究
--(字数:6166)
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小学英语后进生转化策略研究——基于小学四年级个案调查与分析
--(字数:7307)
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小学英语教学中使用软件辅助教学的问题与对策分析
--(字数:6986)
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少数民族地区小学教师专业化发展调查研究
--(字数:5239)
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岳阳市中学生课外体育锻炼的调查研究
--(字数:4939)
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幼儿园发展中安全管理问题—以BSMF幼儿园为例
--(字数:8468)
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幼儿园组织文化建设的经验研究
--(字数:3991)
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幼儿园绘本阅读的实践研究
--(字数:3734)
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幼儿安全教育存在的问题及优化对策
--(字数:4312)
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幼儿户外活动现状研究(2)
--(字数:5735)
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幼儿教师对教学评价问题的意见及其原因分析
--(字数:4208)
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幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析
--(字数:3004)
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幼儿阶段阅读活动的开展情况与对策研究
--(字数:4802)
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应用激励性原则开展小学音乐教学的意义与策略
--(字数:3748)
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怎样加强管理提高中西医教学质量
--(字数:3831)
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教师与学生成功沟通方法的案例研究
--(字数:4007)
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教师参与学校管理成功经验的调查研究(2)
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