发展规划与“211”工程建设处工作总结

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“211工程”与学科建设办公室2011年度
工作报告
 “211工程”与学科建设办公室（以下简称“211”办）在2011年根据国家发展和社会需要，按照我校“以教师教育为主要特色的综合化研究型师范大学”的发展定位与要求，结合学校“有特色、入主流”的学科建设思路，推动和强化了学科建设的各项工作。同时，在我校各级领导和相关单位的关心和支持下，“211工程”三期建设的各项既定目标和任务按计划顺利推进。特别是在学位授权点申报工作取得重大突破的同时，还为新一轮的国家级重点学科申报、为即将实施的协同创新计划等重要工作做了必要的前期准备。2011年是承前启后的一年，在全体同仁的辛勤付出和共同努力下，诸项工作环环相扣，取得了较好的业绩。具体情况报告如下：
 1. 一级学位授权点申报工作取得重大突破。一级学位授权点申报工作从2010年进入实质性申报阶段以来，211办做了一系列工作，并得到了全校各级领导和相关单位的大力支持、积极配合和努力帮助。2011年3月，国务院学位委员会下发了《关于下达2010年审核增列的博士和硕士学位授权一级学科名单的通知》（学位[2011]8号），正式公布了各学位授予单位在新一轮学位授权审核工作中获得批准的授权学科名单。我校新增哲学、理论经济学、教育学、心理学、数学、物理学、材料科学与工程等7个博士学位授权一级学科；新增政治学、社会学、外国语言文学、艺术学、信息与通信工程、环境科学与工程、食品科学与工程、工商管理学等8个硕士学位授权一级学科。
 通过此次学位授权一级学科的增列，我校博士学位授权一级学科由原来的6个增加到13个，硕士学位授权一级学科由原来的24个增加到32个，并且首次在哲学、经济学、教育学、工学等4个学科门类中获得博士学位授权一级学科。自此，学校的博士学位授权一级学科已经覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学等学科门类，加之自主设置的学科，我校博士生培养的学科领域和专业得到进一步拓宽，学科体系和结构更趋完善。此外，本次获批的教育学博士学位授权一级学科填补了陕西省在该学科门类的空白；拥有硕士学位授权一级学科的总量也在全省名列前茅。
 2. 学位授权点对应调整及专业学位授权申报工作顺利完成。为了进一步拓宽我校博士生培养的学科领域和专业，使我校的学科体系和结构更趋完善，根据《关于按〈学位授予和人才培养学科目录〉进行学位授权点对应调整的通知》(学位办[2011]25号)文件精神，211办公室与研究生部积极合作，于今年4月展开了相应学位点调整和自主设置学位点等工作，并在8月初收到了国务院学位委员会《关于下达按<学位授予和人才培养学科目录>进行学位授权点对应调整结果的通知》（学位[2011]51号）。同时，按有关通知精神，我们还积极组织申报一批专业学位的授权，并取得了重大进展，为我校研究生教育迈向学术研究生教育与专业研究生教育并重的历史新阶段打下了良好的基础。在这次学科对应调整工作中，我校申报的中国史、世界史、生态学等3个博士学位授权一级学科获得批准，中国史、世界史、考古学、生态学、统计学、软件工程、艺术学理论、戏剧与影视学、美术学、设计学等10个硕士学位授权一级学科获得批准。至此我校博士学位授权一级学科已达到15个，硕士学位授权一级学科达到40个，博士专业学位点1个，硕士专业学位点达到20个，学校的学科布局和结构得到了进一步优化。

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