小学生学习困难问题分析与对策研究 心理健康教育专业文档范文

摘 要：小学生是未来社会的建设者和参与者。他们正在学习知识和长身体的关键时期。然而，随着经济的发展，各种因素阻碍了小学生的发展，学习困难是其中之一。它是阻碍学生长知识的因素，它也是学生学习的“顽固疾病”，因此，如果不及时分析和纠正这种“顽疾”，一是方面是导致学习成绩差、学习信心丧失；另一方面，它直接影响到小学生的获取知识和他们的成年生活，和工作致使小学生失去学习的机会。他们在社会竞争中的优势。小学生学习困难是一个相当复杂的问题，也是直接影响教育质量。因此，要使小学生在未来和谐发展，就必须对小学生的学习困难进行科学、及时、有效的分析和纠正。本文论述了家庭因素、学校教育因素、自我因素等因素的影响，并针对这些问题提出了相应的对策。

关键词：小学生；学习困难；对策研究

目录

一、小学生学习困难的含义及其具体表现 2

二、小学生学习困难产生的原因 3

（一） 学校教育因素造成的小学生学习困难 3

（二） 家庭因素造成的小学生学习困难 3

（三） 小学生自身的心理认知因素造成的学习困难 4

三、小学生学习困难的解决对策 5

（一）家庭教育矫正对策 5

1.第一改进家庭教养方式 5

2.对家长进行专业培训 5

（二）学校教育矫正对策 5

1. 转化教育态度，改进评分标准，可以激发学生的学习兴趣 6

2. 帮助有学习困难的学生树立自信心是转化学习困难的关键 7

3. 给学习困难生选择学习任务的机会，鼓励学生接受挑战性的任务 8

参考文献： 9