浅谈我国农村扶贫教育中存在的问题及对策分析

摘要

教育扶贫在我眼里看来，两者之间密不可分。扶贫的实质是教育所谓科教兴国就是最好的诠释了教育的重要性。要想解决贫困问题就必须从教育着手。而贫困又可分为精神贫困和物质贫困，物质贫困是起因精神贫困是结果。每个人之间的素质水平的高低都有所不同，所以提高人的素质和消除精神贫困最直接有效的方法是教育。教育扶贫包括两个方面：一是农村贫困人口素质的提高，提升自身发展能力，彻底摆脱贫困。二是通过帮助贫困地区提高教育水平，使其教育能够快速发展。教育作为扶贫其中一种方法，应该包括基础知识理论和技能教育学习，生活教育实践和传统观念该变。教育扶贫最根本的目的是通过改变贫困地区人口的自我素质的提升。从而彻底摆脱贫穷生活品质得以改善。教育是一个直接有力的因素，有些人可能会说农村穷人他们普遍观念是怎么解决好自己的温饱问题就行了，没有更大的奋斗目标。思想落后这是导致他们无法摆脱困的主要原因，要知道知识改变命运而教育就是让你学习并了解这句话的真理。

关键词　精神贫困；提高素质；教育重要性；改变观念

目    录

摘要 I

一、教育扶贫的概况 2

（一）教育扶贫的背景 2

（二）教育扶贫的现状 2

（三）教育扶贫的意义 2

二、教育扶贫资金的主要来源 3

（一）政府扶贫 3

（二）基金扶贫 4

（三）国际组织扶贫 5

三、我国农村教育扶贫存在的问题 6

（一）农村教育经费短缺 6

（二）农村师资队伍不强，教师素质偏低 7

（三）适龄儿童受教育不平衡，家长认为孩子读书没用 7

四、推动农村教育精准扶贫问题的措施 8

（一）加大对经费的投入，建立保障机制贫 8

（二）调整教师队伍，提高教师教学水平 9

（三）继续实行九年义务教育 10

参考文献 11

致谢 12