对幼小衔接工作的一些思考
[摘 要]
从幼儿园进入小学是孩子生活中的一件大事,也是孩子人生旅途中的一次重大转折。如果说：孩子离开家庭走向托儿所、幼儿园是第一次"社会性断奶"的话，那么,孩子进入小学，则走向更加独立、更加丰富、更加多变的生活内容和生活天地。"第二次社会性断奶"则更重要！但由于幼儿教育与小学教..
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对幼小衔接工作的一些思考 [摘 要] 从幼儿园进入小学是孩子生活中的一件大事,也是孩子人生旅途中的一次重大转折。如果说：孩子离开家庭走向托儿所、幼儿园是第一次"社会性断奶"的话，那么,孩子进入小学，则走向更加独立、更加丰富、更加多变的生活内容和生活天地。"第二次社会性断奶"则更重要！但由于幼儿教育与小学教育在教育目标、任务、内容、形式和方法等方面的不同，使得幼儿园与小学在形成和坚持各自的教育教学特点与模式上大相径庭，“幼”与“小”都往往忽略了两者在教育教学方面应有的区别和联系，造成了低年级在教育内容、要求、形式和方法方面缺少过渡，出现了大量幼儿在缺乏过渡到小学的经验准备或过渡经验不足的情况下进入了小学，他们在新的生活、学习环境中立即感受到了来自各方面的压力，许多孩子的身心在适应新的生活和学习环境方面出现了较大的困难。分析造成问题的具体原因：一、幼小衔接中孩子面临的变化 二、幼小衔接的误区 三．如何开展有效的幼小衔接工作 （1）幼小衔接中,幼儿园应该做好哪些准备 （2）幼小衔接中,小学应该做好哪些准备 （3）幼小衔接中,家长应该做好哪些准备 [关键词] 幼小衔接 点击下载:
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