浅淡如何帮助后进生
[摘要]帮助后进生除了要引导他们学习的积极外，还需要耐心发掘他们的优点，从而引导他们向正确的学习方向出发。作为班主任除了平时多加留意他们的行为外，还需要注意他们的心理变化。应以最大的耐心慢慢引导他们进步。
[关键词]后进生 班主任 课堂纪律 进步
一、后进生的定义。
所谓后进生是在学习..
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浅淡如何帮助后进生 [摘要]帮助后进生除了要引导他们学习的积极外，还需要耐心发掘他们的优点，从而引导他们向正确的学习方向出发。作为班主任除了平时多加留意他们的行为外，还需要注意他们的心理变化。应以最大的耐心慢慢引导他们进步。 [关键词]后进生 班主任 课堂纪律 进步 一、后进生的定义。 所谓后进生是在学习、行为纪律、思想品德差于其他学生。 在日常教育工作上的问题学生，大多数情况都有类似，是因为平时学习成绩差，纪律行为不良，甚至打架、骂人、违纪、说谎，不按时完成作业。后进生常常因为平时上课不够认真，上课破坏课堂纪律，或者是偏科特长生，某一学科较差。 二、后进生在日常的学习生活上可能遇到的问题。 （一）后进生他们都有不同。 开展帮助后进生的工作，并非一朝一夕就能完成的。不过只要肯花时间慢慢去引导他们走出困局还是有很大的进步空间。特别是家长和老师要相互配合，深入理解后进生的真正需要。事实上没有一个后进生希望自己落后于大众。只是，他们还未找到真正让他们摆脱后进生名号的方法。教师较少参与学校的管理，而且上级管理部门较少与教师深入沟通。正因为如此，作为班主任除了平时多加留意他们的行为外，还应与家长、学校三方面配合。 后进生在平常课堂听课上还可能存在易走神，开小猜，甚至会上课中途与同桌交头接耳。作业也可能不能按时完成。究其原因，有部分的后进生因为跟不上教师的讲课进度，听不明白教师上课讲解的内容，干脆放弃。有部分是因为平时课堂纪律行为较差，一遇到机会就马上与同桌上课玩。大多情况类同，但他们还是有区别的，一般如果单纯只是上课讲解部分听不明白，作为教师可以另外安排课后补习。但是如果是那些平时上课故意破坏课堂纪律，比较顽劣的学生。那需要教师多花心思改造他们了。 点击下载:
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