浅谈多媒体在数学教学中的作用
【摘 要】: 自从进入21世纪以来，以现代教育技术为手段的教学给教育领域注入了新的活力，展示了一个新的天地。
【关键词】: 多媒体教学有助于数学知识的内化和深化，有利于提高课堂教学效率，促进教育教学质量的大幅度提高。教学实践证明，要使学生理解抽象的数学概念，必须为学生提供必要..
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浅谈多媒体在数学教学中的作用 【摘 要】: 自从进入21世纪以来，以现代教育技术为手段的教学给教育领域注入了新的活力，展示了一个新的天地。 【关键词】: 多媒体教学有助于数学知识的内化和深化，有利于提高课堂教学效率，促进教育教学质量的大幅度提高。教学实践证明，要使学生理解抽象的数学概念，必须为学生提供必要的感知材料，使之借助事物的具体形象或表象进行思维，从而逐步理解掌握知识。 自从进入21世纪以来，以现代教育技术为手段的教学给教育领域注入了新的活力，展示了一个新的天地。多媒体教学是利用计算机技术、网络技术和现代教学方法进行教育活动的一个整体概念，是在原有教学思想、方法的基础上，把文字、图形、影像、声音、视读以及动画等先进的多媒体技术引入学校教育教学中去，教师可以结合图形，数字动画乃至声音、音乐等，设计教学程序进行教学。 多媒体教学有助于数学知识的内化和深化，有利于提高课堂教学效率，促进教育教学质量的大幅度提高。教学实践证明，要使学生理解抽象的数学概念，必须为学生提供必要的感知材料，使之借助事物的具体形象或表象进行思维，从而逐步理解掌握知识。利用多媒体教学要依据学生思维特点，结合教材内容和教学实际，充分把握现代化教学媒体功能，为学生设计出丰富的感知材料，使学生的各种能力在感知——理解过程中得到相应的培养和发展。 一、与传统教学比较，多媒体教学优化了教学过程 传统教学方式因有其科学性和合理性而延续了几千年，而应用多媒体辅助教学，能使其锦上添花。传统数学教学中，由于受到教学条件的限制，学生的活动是有限的，教师表达的方式是单调的。有了多媒体，学生的活动丰富了，数学教师能以更有效的方式表达了，同时在课堂教师和学生之间、学生和学生之间，学生和多媒体之间信息交互的 点击下载:
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