学习汉语文，提高工作能力

学习汉语文，提高工作能力
——三年汉语言文学学习的总结

我们学习站的班主任说，写文章，不论是写范文，写总结，写计划，都要讲真话，因为真实性是文章最起码的基本要求，也是文章的生命。虽说在现实社会中，老实人总吃亏，但有的真话还是要讲。比如说到学习动机，我就真敢真言不讳地跟你说：我首先是想拿文凭才来XXX网络班就读的，不想拿文凭，又交学费又得参加那么多的考试，你愿意来花这个时间吃这样的苦么？问题是，钱花了，时间也花了，总不能那么实用那么功利，只想拿一张保饭碗的硬纸片（文凭）吧？既然钱已经花了，时间也花了，总要学点东西吧？记得老师常跟我们说，语文最有用，不论干什么职业，语文对你都大有益处，因为任何一个职业，都离不开讲和写，要讲和写，就离不开语和文。我们网络班有四个人：存亮、有练、近明和我，是年龄最大的，现在都超过了四十岁了。其中近明因为单位调他去做保管，不是一般职员，况且年龄亦已超过五十，他的文化基础，在我们这伙人中，又是最差的。他灰心丧气，读了一半就打退堂鼓了。剩下我们三个，我算是最年轻的，可也四十有一。可我的底子也比他们好不了多少，他们是文革牌高中文档，我是中专文档。他们干的是工商所、交管站工作，我干的是城监工作，专门在街上、马路旁跑来跑去，检查哪里有违章建筑。我们三人都同病相怜，三次计算机考试，三次不合格。说实话，我们对计算机都很害怕，于是只好申请转大专，先拿个大专文凭再说，要是再考，考四五次也不一定能合格。我们三人对计算机都没有信心。但我们对语言文学这几十门学科的学习，还是蛮认真的，按时缴交作业，按时参加考试，我们学习时都经常互相交流信息，也认认真真的做了一些笔记。因为我觉得老师讲得很有道理，学好语文，能够提高自己的工作能力，而且，我们三人都有一个共同点，喜欢看书读报，所以，学起语言文学，尽管成绩不大好，总还算勉强过得去。其中有些学科，我觉得还是学得挺自豪，挺令人得意的。
 XXX要我们写份文档报告，写什么？上面规定，可以写学习体会，可以写总结，可以写读书报告，我想，还是对我这几十门学科的学习写个简单的总结吧。
 我觉得，三年来，通过多次学习，多次做作业，多次考试，有下面几点是做得比较好的：
参加网络学习，做到认真看书，经常上网
网络学习是以网络为特点的，一定要利用好点滴时间，持之以恒，经常上网，有什么疑难问题，及时在网上提出来，向老师请教。每个学科的教材发下来后，我先上网下载考试指导，然后根据考试指导，逐章逐节地阅读教材。一旦发现不懂的问题，我就在书本里把它画下来。碰到熟人，碰到同学，我就向人家请教，或与同学探讨。有些问题，通过探讨，很快就解决了。如学现代汉语，对于句子分析的问题，有些问题，想来想去解决不了，可是一把句子拿出来与大家研究，往往就很快解决。再如有些文学上的名词术语，由于网上教师的讲授与发下来的教材有些出入，找来找去都找不到，一拿给大家去研究，有些老师和同学很快就给你查出来。还有一些问题，网上没有，书里也没有，答案在哪里？怎么解决？我的解决办法，往往就是在北师网上点击“提问”按钮，向老师提出问题，于是，过了一段时间，往

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