加强教务管理 提高教学质量
[摘 要] 教学是学校工作的重点，抓好教务教学管理，对于学校的生存和发展是非常重要的。那么作为学校的教务主任，就应先强自身，再带出一支高素质的教师队伍。通过建立一套科学、合理的管理制度，并严格按制度进行考核、奖惩，以人文关怀来爱护自己的每一个同事……只要能做好这些工作，相信..
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加强教务管理 提高教学质量 [摘 要] 教学是学校工作的重点，抓好教务教学管理，对于学校的生存和发展是非常重要的。那么作为学校的教务主任，就应先强自身，再带出一支高素质的教师队伍。通过建立一套科学、合理的管理制度，并严格按制度进行考核、奖惩，以人文关怀来爱护自己的每一个同事……只要能做好这些工作，相信就会培养出一支高素质的教师队伍，有了这支队伍就能办好一所学校。 [关键词] 加强 教务管理 提高 教学质量 教学工作是学校工作的中心工作，是学校工作的重中之重。一个学校教学质量的好坏又是衡量这所学校办得是否成功的重要标准。而学校教学质量的好坏主要取决于教务工作是否抓得科学、合理和扎实。那么，怎样才能抓好教务工作呢，我的体会是应抓好以下五个方面的工作。 教务主任要抓好自身的学习，使自己成为教育教学的行家。 作为一个主管教学的领导，既要会教，又要会管，还要会研，教和管是研的前提和基础，研又是教和管的总结和提高。同时主管教学的领导必须有科学的头脑，发展的目光，不断的学习、探讨、钻研、总结。必须在科学文化方面真正成为全体教职工的带头人，唯此，才有说服力去管理别人。首先要有几门精深的专业知识，他必须具备一门或几门精湛的学科知识和授课能力，这样才能掌握管理的主动权。他与其他教师一样，要接受终生教育，不断进取，紧跟教育形势的发展，更新观念，及时的根除自己头脑中已不适应新的形势要求的传统的教育思想和教学方法，使教育教学工作和社会的发展同步进行。不能满足于一张文凭定终身，因为社会发展、知识更新是以加速度的形式前进的。另外，管理者又必须具有广博的文化修养，了解中华民族文化的来龙去脉，熟悉中国人民的文化品格，并且知道中外文化的异同，同时，管理者还要具备丰富的教育理论知识，潜心研究教育的发展史，研究现代教育的特点，并积极撰写学术范文，经常有铅字发表于报刊杂志上。 要建设一支高素质的教师队伍 教师是学校教育力量中最为活跃的因素，学校的教育目标、教学活动都要靠教师才能实现和完成；稳定学校、搞好教育、培养德才兼备的学生，教师也肩负着重要任务。因此，建成具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的师资队伍，是学校管理工作的关键所在，是强化素质 点击下载:
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