健全教师培训机制 适应教育发展需要——研究当代中小学教师培训的现状和发展趋势
[摘 要]众所周知，高素质的人才来源于高质量的教育，而高质量的教育首先必须有高质量的教师。教师是提高民族素质，培养人才的专门人才。作为教师，自身素质要与时俱进，适应新时期教育改革的要求，为此，我们必须健全教师培训机制，完善教..
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健全教师培训机制 适应教育发展需要——研究当代中小学教师培训的现状和发展趋势 [摘 要]众所周知，高素质的人才来源于高质量的教育，而高质量的教育首先必须有高质量的教师。教师是提高民族素质，培养人才的专门人才。作为教师，自身素质要与时俱进，适应新时期教育改革的要求，为此，我们必须健全教师培训机制，完善教师培训体系，从而让我们的教师成为全员学习、终身学习的模范。去适应教育改革发展的需要，去符合现代教育发展的要求，更好地从事教书和育人的两大重任。 [关键词] 教育培训、教育质量、培训机制、培训体系 21世纪社会发展呈现出了新的认识，人们表现出空前的一致性：竞争需要实力，实力在于人才，人才源于教育。当今及未来世界的竞争是科技的竞争，是人的素质和智能的竞争，其实质也就是教育的竞争。高素质的人才来源于高质量的教育，而高质量的教育首先必须有高质量的教师。教师是提高民族素质，培养人才的专门人才。随着教育国际化进程的加快和科技的日益进步对学校教育提出了全新的要求，同时也对教师的理论素质、知识与能力提出了新的挑战。因而，构建教师终身学习体系、建设学习型社会、提高教师队伍尤其是农村教师队伍素质以及教育国际化、现代化、信息化等都具有十分重要的意义。 一、教师培训和继续再教育的重要性： 教师教育是当前和今后一个时期的主要任务，教育部门和学校都很重视教师培训的重要性和紧迫性，把它摆在更加突出的位置，切实抓紧抓好。教育工作的性质和任务要求是教育者必须首先成为全员学习、终身学习的模范。教师素质的高低，直接关系着中小学生的健康成长，关系着祖国的前途和命运。培训以教师为主体，全体教师不脱岗、不离职，培训是在教师的教育教学岗位上、在真实的教学情境中发生，使得每一位教师都有资格、有时间、不 点击下载:
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