论新时期教师工作压力

论新时期教师工作压力
 [摘 要]  随着社会的发展，教师的工作压力越来越大，除了自身因素外，社会对教师角色的高期望值和教育体制改革对教师的心理承受能力构成了挑战，使教师产生过重的工作压力，从而导致生理、心理不健康，并影响学生一生，同时也危及教师人际关系，因此必须缓解。首先教育职能部门要政策护航，为学生减负以相应减轻教师负担，同时，调整教师评价体系，引导教师注重提高教学效率。学校实行“弹性管理”，保证教师自由支配时间，营造宽松的环境。其次教师要提高心理素质，学会从压力和挫折中寻找快乐和宁静。只有内外结合，才能活得有滋有味。
[关键词]  教师管理、教师心理健康、教师工作压力
 随着人们的工作压力越来越大，教师也不例外。本人希望对教师的工作压力问题的初步探究，找到一些缓解教师工作压力的措施，以使我们这一代教师的心理素质更加良好，教育水准得以提高，生活质量得到提升。
　　一、新时期教师工作压力现状
 一些事实和数据证明目前教师工作压力普遍高于其它行业。中小学教师职业堪称是全社会最具压力的职业之一，被世界各国所广泛接受的一个观点。根据国外调查表明，教师职业所带来的公众压力多于其他行业的人。2004年第28届国际心理大会公布的调查显示职业压力最大的几种主要集中在教师、警察、心理咨询师、医疗护理等助人行业。中国人民大学对近9000名教师进行调查，公布了2005年中国教师职业压力和心理健康调查。结果显示，82.2%的教师感到压力大。在《教师博览》刊登的一份关于选择教师职业的问卷调查中, 当问到“如果有相同待遇的其他工作可做你是否愿意改行”时,竟有 85%左右的教师选择了“愿意”和“非常愿意”。教师因工作压力过大而引起的心理健康问题应引起全社会的关注，压力过大引发的问题令人触目惊心，必须亟待解决。

二、目前教师工作压力产生的原因及危害分析
 （一）教师工作压力产生的原因分析
 教师工作压力部分产生于自身生理和心理因素障碍。教师职业的特殊性决定了教师心理常常超负荷。教育体制改革，尤其是新课标的出台对教师的心理承受能力构成了挑战。教师心理问题也缘于传统观念与社会现实之间的冲突。
 第一、教师工作压力部分产生于自身生理和心理因素障碍。
 据报道，不久前，河南省汝阳县一小学生张某因上课注意力不集中，被老师随手掷来的小竹棍刺中左眼球，经鉴定为七级伤残。人们不禁要问：一向被称为“人类灵魂的工程师”的教师，现在到底怎么啦？据业内人士分析，这种现象产生的原因错综复杂，但有一点则是共同的：施暴者都有一定的心理障碍。心理问题如同感冒，几乎人人都会遇到。有资料显示目前我国正常人群存在心理障碍的比率在20%左右。然而，据国家中小学生心理健康教育课题组前不久对辽宁省内168所城乡中小学的2292名教师所进行的检测表明，中小学教师心理障碍发生率竟高达50%。
 曾有一次“两会”期间，xxxx师范大学庞丽娟教授作为全国政协教育界联组会上发言的委员之一，将目前教师中普遍存在的心理健康问题反映给了当时主管中国文教工作的国务院副总理李岚清，从而引起了社会各界对教师心理健康问题的高度重视。

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