论文编号:DY062 论文字数:7362.页数:28
摘要
本文从中国国际奥林匹克数学竞赛获奖情况与中国诺贝尔获奖情况,以及中国与德国诺贝尔获奖情况的巨大差距入手,引出巨大差距的原因——德国基础教育以孩子为中心,重视孩子的兴趣爱好和注重孩子的实践能力的培养。中国基础教育盲目注重分数, 忽视了孩子的天性与个人发展, 教..
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点击查看关于 小学教育 课程设置 对比 的相关论文题目 | 2011-04-06 10:15:00【返回顶部】 |