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德国职业教育对中国的启示

本文ID:LW21994 字数:8221.页数:33 ¥198
范文编号:DY081 范文字数:8221.页数:33 德国职业教育对中国的启示 摘要:德国职业教育体制在世界上堪称一流,为德国的经济腾飞起到了巨大的作用。其中双元制职业教育注重实践技能的培养,以培养生产第一线实际操作人员的职业教育为目标,真正成为受企业和培训生欢迎的教育。在双元制职业教育体制下,由于学生在特定的工作..

范文编号:DY081  范文字数:8221.页数:33

德国职业教育对中国的启示
摘要:德国职业教育体制在世界上堪称一流,为德国的经济腾飞起到了巨大的作用。其中双元制职业教育注重实践技能的培养,以培养生产第一线实际操作人员的职业教育为目标,真正成为受企业和培训生欢迎的教育。在双元制职业教育体制下,由于学生在特定的工作环境中学习,使得学生和企业有了更多的交流机会,大大降低了培训后失业的风险。目前,我国的职业教育仍存在许多问题和挑战.如,定位偏低,教学方法不适当等.这些问题使许多职业学校的文档生就业困难,文档后仍旧无法找到合适的工作岗位。本文全面的介绍了德国职业教育,总结了其表象特征和突出特点,并结合对我国职业教育发展历史和现状的认识,提出了借鉴德国经验,加速我国职业教育改革与发展的政策性建议。目的是在发展我国职业教育的时候,能够借鉴德国双元制职业教育中的宝贵经验,采取积极的校企合作的培训模式,为我国现代化建设输送大批的合格技术工人。
关键词: 职业教育,双元制,企业参与培训

Die Berusausbildung in Deutschland und ihr Aufschluss für China
Inhaltsangabe:Das "duale System"der Berufsausbildung in Deutschland legt der erste Klasse in der Welt und spielt eine riesige Rolle auf das Wirtschaftswachstum in Deutschland. Das "duale System" legt großen Wert mehr auf die praktische Ausbildung, um das Ziel der Produktion der ersten Zeile der tatsächlichen Operatoren der Berufsausbildung zu schaffen. Es ist wirklich eine begrüßende Ausbildung zwishen Unternehmen und Studenten geworden. Im "duale System" der Berufsausbildung, die aufgrund ihrer spezifischen Arbeitsumfeld zu lernen, so dass die Schüler mehr Möglichkeiten des Austauschs mit den Unternehmen haben, reduziert das Risiko der Arbeitslosigkeit nach der Ausbildung.
Derzeit die Berufsausbildung in China gibt es noch viele Probleme und Herausforderungen. Zum Beispiel, die niedrige Orientierung, die unangemessene Unterrichtsmethoden. Diese Fragen machen viele Absolventen der Berufsschule für Beschäftigung Schwierig. Das Problem geht davon, dass das System der Berufsschule in China Weg von der ersten Linie der Produktion ist.
In diesem Text gibt es die umfassende Erzählung der Berufsausbildung in Deutschland, fasst die äußerlichen Besonderheiten und die wesentlichen Besonderheiten. Mit der Entwicklung und der aktuellen Situation der Berufsausbildung in China legt die Vorschläge von der Erfahrung der Reform und Entwicklung der Berufsausbildung in Deutschland ein. Das Ziel ist, wenn China die Berufsausbildung entwickelt, kann China sich die wertvolle Erfahrungen von Deutschland nehmen, die aktive Zusammenarbeit zwischen Schulen und Unternehmen zu übernehmen, für die Modernisierung von China zahlreiche qualifizierten Fachkräften zu bieten.

Verzeichnis
               
Die Einleitung 1
1.Die Berufsausbildung in Deutschland 3
2 Die Besondenheiten des Systems der Berufsausbildung in Deutschland 5
2.1 die äußerliche Besondenheiten des Systems der Berufsausbildung in Deutschland 5
2.2 Die Besondenheiten des Systems der Berufsausbildung 8
3. die Berufsausbildung in China und ihre existierte Probleme 14
3.1 die Tradition und die Hintergrund von der Berufsausbildung in China 14
3.2 Struktur der chinesischen Bildung und Berufsbildung 15
3.3 ein Wendepunkt der Berufsbildung in China 16
3.4 die existierten Probleme der Berufsausbildung in China 16
3.5 die Herausforderung von der Berufsausbildung in China 19
4 Der Aufschluss und innovative Vorschläge der Berufsausbildung in Deutschland für China 21
4.1 Der Aufschluss der Berufsausbildung in Deutschland für China 21
4.2 die innovative Vorschläge der Berufsausbildung in Deutschland für China 23
4.3  mit der Reform der Berufsausbildung in Zhejiang als ein Beispiel 25
Schlusswort 28
Danksagung 29
Literaturverzeichnis 30


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