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人物行为与动画角色表演之对应研究

本文ID:LW19191 字数:6077,页数:14 ¥128
范文编号:DH013 范文字数:6077,页数:14 人物行为与动画角色表演之对应研究——《小小》 摘 要:行为是指人在主客观因素影响下而产生的外部活动,是一个整体的行动过程。 行为会受到人的意识的影响。人的意识的形成会受到周围环境的影响。环境因素包括来自自然的因素,也有来自人为的因素。人的意识会受其周围的人群的影..

范文编号:DH013   范文字数:6077,页数:14

 人物行为与动画角色表演之对应研究——《小小》

 摘 要:行为是指人在主客观因素影响下而产生的外部活动,是一个整体的行动过程。
 行为会受到人的意识的影响。人的意识的形成会受到周围环境的影响。环境因素包括来自自然的因素,也有来自人为的因素。人的意识会受其周围的人群的影响。这种影响在人的成长过程中占很大的比例。周围人群对某件事物的看法以及采取的手法会直接或间接的影响到人的心理。心理的压抑或负面会在日常生活中以行为的方式直接或间接的表达出来。
 我选择《人物行为与动画角色表演之对应研究》这个课题,希望能运用动画中的表现手段来描绘一个缺少关爱的备受歧视的残疾儿童的行为方式,加强人们对残疾人的关注,给与他们应有的关心和爱护。
 
关键词: 人物行为,动画角色,心理
Abstract
 
 Action is taken to the subjective and objective factors influence of external, is an overall course of action.
 Behavior will receive the people's consciousness. man's consciousness of being the influences around us. environmental factors include natural factors, from the human factor. human consciousness may be the crowd. the impact of in the process of development of a large proportion. the crowd for a thing of the view taken by the way and be directly or indirectly impact on people's psychology.                            
 I the choice of characters to the corresponding characters of research on this subject and hope to use of the animators to describe a lack of care of discrimination for disabled children's behavior in ways that strengthen the people for the disabled, and they should give attention and nurturing.
Key word:
Characters, characters, psychological
目   录
摘  要
Abstract
一、人物行为……………………………………………………………………………  5
 1.1表象……………………………………………………………………………  5
 1.2内心……………………………………………………………………………  5
二、动画角色……………………………………………………………………………   5
 2.1角色性格………………………………………………………………………  5
 2.2角色心理………………………………………………………………………  6
三、《小小》中人物支点………………………………………………………………… 7
 3.1动作……………………………………………………………………………… 7
 3.2情感……………………………………………………………………………… 8
四、现实与心境…………………………………………………………………………… 8
4.1现实与心境的定义…………………………………………………………… 8
4.2情感宣泄………………………………………………………………………  9
五、动画场景……………………………………………………………………………… 10
六、结束语………………………………………………………………………………… 12
致谢     ………………………………………………………………………………… 13
参考文献


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