范文编号:GS4062 范文字数:6233,附开题报告摘要摘要:2015 年我国发起“大众创业,万众创新”的号召,为高校大学生创新创业提供更多的机会和可能性。高校大学生作为创新创业的主体之一,高校创新创业教育也备受关注。文章以文献研究的方式,从学生、高校、社会现状等方面了解目前高校大学生创新创业教育的现状,在了解..
范文编号:GS4062 范文字数:6233,附开题报告 摘要 摘要:2015 年我国发起“大众创业,万众创新”的号召,为高校大学生创新创业提供更多的机会和可能性。高校大学生作为创新创业的主体之一,高校创新创业教育也备受关注。文章以文献研究的方式,从学生、高校、社会现状等方面了解目前高校大学生创新创业教育的现状,在了解了学生在经济新常态的创新创业价值取向的基础上,提出了实现创新创业的实现路径。并针对所存在的问题提出促进高校大学生创新创业的建议和对策,为高校、政府和社会提高创新创业教育提供参考。 关键词:新常态 创新型创业 教育 价值取向 实现路径 问题所在 目录 一、什么是中国经济新常态 4 二、大学生创新型创业的内涵和特点 4 (一)大学生创新型创业的内涵。 4 (二)大学生创新型创业的特点。 4 1. 是以顾客的个性化需求为导向。 5 2. 具有创业者自身的独创性 5 3. 是以创新驱动代替传统的资源驱动。 5 三、新常态下大学生创业的价值取向 5 (一) 注重个性发展 5 (二) 竞争意识不断增强。 5 (三) 法律意识不断增强。 6 (四) 理想信仰趋向多元化。 6 四、新常态下大学生创新型创业价值取向的实现路径 7 1. 语言修辞能力。 8 2.能量分析能力。 8 3.创业与创新思维。 8 4.全球与多元化视角。 8 5.伦理与社会责任。 8 五、创新型创业存在的问题 9 (一)创业教育哲学:创业思维行动。 10 (二)人文教育与国际化思维培养。 10 六、对策 10 (一)创造贴近市场的机会 10 (二)高校应进一步加强创新创业教育和意识的培养 10 (三)创造良好的创新型创业环境 10 七、参考文献 11
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