高校教师激励机制研究

中文摘要

激励机制是组织管理的重要组成部分。完善和加强高校教师激励机制，是实施人才强国战略的重要举措之一。本文对高校教师激励机制的构建进行了全面、系统的分析。本文首先介绍了国内外的激励理论，包括马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论和ERG理论，期望理论、公平理论、目标设定理论等过程型激励理论；其次，分析了我国高校教师激励机制的特点和类型，系统分析了我国高校教师激励机制研究的现状，提出了需要研究和解决的问题。然后提出构建高校教师激励机制的总体思路和措施，这是本文研究的重点。主要从构建科学合理的绩效考核体系，为教师的可持续发展提供有效的平台，完善教师薪酬制度，引入构建高校教师激励机制的途径和措施。

关键词：高校教师；激励机制；绩效考核

 

目录

前言1

一、 高校教师激励机制概述1

（一） 高校教师的激励方式分析1

（二） 高校教师激励机制的特点2

（三） 高校教师激励机制建立的原则3

二、 高校教师激励机制中存在的问题3

（一） 绩效考评制度不完善，激励缺乏系统性3

（二） 专业培养制度不健全，激励缺少发展4

（三） 薪酬设置不科学，激励缺乏效率与公平5

三、 高校教师激励机制中存在问题成因分析6

（一） 绩效考核方面存在问题的原因分析6

（二） 专业培养制度不健全的原因分析6

（三） 薪酬设置方面存在问题分析7

四、 完善高校教师激励机制的对策8

（一） 科学合理的设计教师绩效评价体系8

（二） 提供高校教师可持续的发展平台8

（三） 完善教师的动态薪酬和奖惩制度9

结论11

参考文献12