XCLW88830 论社会转型期远程教育校外学习中心的建设与管理创新内 容 摘 要在社会转型期继续教育面临新的形势及任务，本文以远程教育校外学习中心为研究对象，分析其在继续教育体系中所起到的作用和存在的主要问题，并以适应新的教育需求、实现可持续发展为目标，就学习中心的办学定位、师资与管理人员队伍建设、教学资源..
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XCLW88830 论社会转型期远程教育校外学习中心的建设与管理创新 内 容 摘 要 在社会转型期继续教育面临新的形势及任务，本文以远程教育校外学习中心为研究对象，分析其在继续教育体系中所起到的作用和存在的主要问题，并以适应新的教育需求、实现可持续发展为目标，就学习中心的办学定位、师资与管理人员队伍建设、教学资源建设以及管理与服务等方面进行了探索和思考。 [关键词]：转型期，远程教育，学习中心，创新 目录 第1章 引言4 第2章 社会转型期继续教育面临新的形势及任务6 2.1产业更替与升级所产生的继续教育需求6 2.2城市化进程所产生的继续教育需求6 2.3社区化所产生的继续教育需求6 2.4社会成员素质整体提升所产生的继续教育需求6 第3章 校外学习中心在继续教育体系中所起到的作用和存在的主要问题7 3.1校外学习在继续教育中充分利用了各种教育资源7 3.1部分校外学习中心已经具备为继续教育支持终身服务的功能8 3.3过度强化市场意识，忽视教育本质8 3.4缺乏办学规范，自我监管不力8 3.5管理队伍单薄，支持服务能力不足9 3.6创新不足，办学潜力未得到充分挖掘9 第4章 社会转型期远程教育校外学习中心的建设与管理创新10 4.1以市场需求为导向，拓展办学空间10 4.2打造专兼职专家库，提高队伍职业素养10 4.3整合优质教学资源，搭建课程学习资源超市10 4.4建设学习型组织，实现管理与服务创新11 第5章 结论12 文献
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