大学生助学贷款的风险与对策探析

摘 要

国家助学贷款政策的出台促进了我国高等教育的均衡发展，十几年的实践表明，国家助学贷款为贫困学生创造了学习机会，缩小了贫困差距，同时这也是贫困生改变自己和家庭命运的途径之一。社会能够不断的进步就是依靠教育，教育不仅可以拉升和培养我国的国民素质，还能使整个社会得到稳步的发展。然而我国在国家助学金贷款方面仍然有很多不足之处，例如在贷款违约方面的风险没有很好的把控，因此风险就比较高，这对我国的国家助学金贷款的持续稳定发展有很大的限制。

本文以南昌大学为例，透过南昌大学在助学贷款方面出现的问题来分析我国大学生助学贷款的风险并加以解决。通过对南昌大学的研究发现我国在国家助学贷款方面还有很多问题，针对出现的一些普遍问题提出了具体的解决方案，从而让更多的贫困家庭学生从中获益。

[关键词]：助学贷款；教育；国家助学金；风险

目       录

1. 引言1

1.1. 研究背景及意义1

1.2. 研究内容1

1.3. .研究方法1

2. 大学生助学贷款的现状2

2.1. 额度低，还款的压力大2

2.2. 各地区贫困学生很难界定2

2.3. 银行“惜贷”现象的出现。3

2.4. 违约风险高3

3. 南昌大学在助学贷款方面的现状3

4. 大学生助学贷款的风险表现分析4

4.1. 基于政府视角的风险表现分析4

4.2. 基于银行视角的风险表现分析5

4.2.1. 银行风险管理能力不足5

4.2.2. 贷款回收机制设计缺位5

4.3. 基于高校视角的风险表现分析5

4.4. 基于学生视角的风险表现分析6

4.4.1. 偿还能力不足7

4.4.2. 契约意识匮乏7

4.4.3. 社会诚信缺失7

5. 大学生助学贷款违约风险问题的对策分析7

5.1. 以政府为主体的风险化解机制8

5.1.1. 完善个人征信体系8

5.1.2. 加大违约惩罚力度8

5.2. 以银行为主体的风险化解机制9

5.2.1. 提高助学贷款监管水平9

5.2.2. 完善贷款偿还机制9

5.3. 以高校为主体的风险化解机制9

5.3.1. 加强前期的资格审查工作9

5.3.2. 加强诚信教育10

5.3.3. 加强文档生就业指导工作10

5.4. 以学生为主体的风险化解机制10

5.4.1. 树立诚信观念，形成责任意识10

5.4.2. 提高就业水平，增强还款能力10

6. 结论11

7. 文献