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工商管理专业创新型人才培养模式改革探析
[摘 要]：目前工商管理专业人才培养模式在教学内容、课程设置、教学方法等方面存在很多问题，集中体现为学生能力的欠缺和能力发展的不均衡。要培养创新型人才，必须密切关注市场需求，以能力培养为突破口，按照知识经济发展趋势和工商管理教育的发展规律，进行改革与创新。
[关键词]：工商管理；创新型人才；培养模式。
人才培养模式是为实现人才培养目标而把与之有关的若干要素加以有机组合而成的一种系统结构，是可供教师和教学管理人员在教学活动中借以进行操作的既简约又完整的实施方案，其组成要素是教育思想与教学理念、培养目标、培养规格、课程体系、培养过程。[1]要培养创新型人才，必须探究传统培养模式的弊端，深刻理解创新型人才培养的内涵，根据系统优化理论探求创新型人才培养模式的合理途径和有效措施。
一、探讨企业创新型人才培养的重要性和紧迫性 随着知识经济和经济全球化、一体化时代的来临，企业及行业间的竞争不断加剧，与此同时知识、方法、技术、产品的生命周期也越来越短。企业必须加快对新知识、新方法、新技术和新产品的研究、开发、利用和推广以保证立于不败之地。因此，“人力资源是第一资源也是企业的核心竞争力”这一观念也随之越来越被人们所广泛熟知和认同。微软前总裁比尔.盖茨曾说过“如果把我们最优秀的20名员工拿走，我可以说微软将变成一个无足轻重的公司”。优秀创新型人才的宝贵可见一斑。因此，探讨企业创新型人才的培养并付诸于实践是企业当下刻不容缓的要务之一，也是企业从日益激烈的市场竞争中“决胜于千里之外”的制胜法宝......
