眼病儿童心理护理

范文编号:HL013  范文字数:5723.页数:10

范文题目：弱视儿童的心理护理
摘   要
研究背景
     国内报道儿童弱视发病率约为3%～4%,全国约有1000万弱视儿童。弱视为一发育性疾病，儿童在视觉发育的敏感期，视觉神经系统处于极端可塑阶段，若缺乏正常的视觉发育环境，便可造成视觉的发育障碍而导致弱视。因此，年龄越小，治愈率越高，大于9岁的弱视儿童治愈率显著下降，且弱视程度越重，治愈率越低。所以，对弱视做到早发现、早诊断、早治疗尤为重要。由于儿童生性活泼好动，给坚持治疗带来了一定的困难。坚持常规治疗与心理护理相结合，提高弱视儿童的治疗疗效，是目前临床很重要的一个课题。

研究目的
   探讨心理护理对儿童弱视治疗的影响。

研究方法
 将60例我院视光学科治疗的弱视儿童随机分为心理护理组和对照组，对照组采用常规弱视儿童治疗及护理，而心理护理组则在常规弱视儿童治疗的基础上，给予针对性心理护理，观察两组疗效。

研究结果
   心理护理组总有效率为90.00%，对照组总有效率为81.82%，两组疗效差异有统计学意义
 
结论
 对弱视儿童的治疗在给予常规治疗和护理的同时，辅助以心理护理，能更有效提高弱视儿童的治疗效果。

关键词：弱视；心理护理
范文类型：研究报告

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