论文编号:HL169论文字数:10536.页数:22
论文题目:个性化教学在临床护生带教中的应用
摘 要
背景:学生存在着巨大的个别差异,主要有:认知方面的个别差异,包括智力和认识结构差异;性格类型的差异;气质类型的差异;能力方面的差异,同时包括一般能力和特殊才能差异等。一刀切的教学模式让越来越多有独立思考能力、有..
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