临床路径在肛肠病患者术后健康宣教中的应用

范文编号:HL185  范文字数:13155.页数:27

范文题目：临床路径在肛肠病患者术后健康宣教中的应用
摘　要
 
 目的：肛肠病手术后患者根据临床护理路径进行健康宣教和心理护理，减轻了病人痛苦，提高了治愈率，取得了理想的治疗效果。
 方法：选择于2011年1月至2011年8月我院外科住院≥18岁符合肛肠病诊断标准的68名患者进行调查研究。对照组按肛肠病常规实施护理，由责任护士进行入院和出院教育，实验组按肛肠病临床护理路径进行相关知识的健康教育及护理。
 结果：通过临床观察总结经验，制定出切实可行的肛肠病手术患者的临床护理路径进行健康宣教，有助于减少患者和家属的焦虑,明显减轻病人的痛苦，在降低患者的并发症，促进患者早日康复，提高健康教育知识掌握程度及提高对护理工作满意度方面，差异均具有统计学意义（p<0.01或p<0.05）。同时遵循临床护理路径所预定的标准程序进行护理工作，可以有效提高护理质量。
 结论：运用临床护理路径加强对肛肠病患者的健康教育，加强他们对疾病进行自我管理，对减轻病人痛苦或避免并发症的发生，促进病人康复，提高患者生活质量具有重要意义。采用临床路径后，可以避免传统路径使同一疾病在不同的治疗组或者不同医师个人间出现不同的治疗方案，避免了其随意性，提高了费用、预后等等的可评估性，规范了医疗护理行为，提高了医疗执行效率，达到降低成本，提高医疗质量的目的。应用临床护理路径进行健康教育是一种行之有效的工作方式,可使患者全面、系统、有效掌握健康知识,能够提高护理质量和患者满意度。
 
 关 键 词：临床护理路径；肛肠病；健康宣教；应用
 范文类型：应用研究
 

目  录
1 绪论 1
 1.1 背景及意义………………………………………………………………………  1
1.2 研究目的……………………………………………………………………………2
 1.3 关键词定义…………………………………………………………………………3
 1.3.1 临床路径……………………………………………………………………… 3
 1.3.2 肛肠病………………………………………………………………………… 3
 1.3.4 心理护理………………………………………………………………………3
 1.3.5 临床路径表…………………………………………………………………… 3
 1.4 文献回顾………………………………………………………………………… 3                                     
1.4.1临床护理路径的发展概况…………………………………………………… 3

1.4.2临床护理路径在国外的应用研究……………………………………………… 4
 1.4.3临床护理路径在国内应用现状及展望………………………………………… 4
 1.4.4 临床路径表的应用研究……………………………………………………… 5
  2 研究方法…………………………………………………………………………  7
2.1 研究设计…………………………………………………………………… …… 7
 2.2 研究对象…………………………………………………………………… …… 7
 2.3 研究工具/方法……………………………………………………………………...7
 2.4 研究步骤……………………………………………………………………………7
 2.5统计学处理方法……………………………………………………………………8
3 结果………………………………………………………………………………………...8
  3.1实施临床护理路径降低了患者术后并发症的发生率……………………………11
 3.2 实施临床护理路径提高了健康教育达标率……………………………………...11
 3.3 实施临床护理路径提高了患者满意度…………………………………………...11
4 讨论……………………………………………………………………………………….13
4.1实施临床护理路径可减少患者术后并发症的发生……………………………...13
 4.2 实施临床护理路径有助于提高患者健康教育达标率…………………………..13
 4.3 实施临床护理路径有助于提高患者的满意度…………………………………..13
5 推论及建议……………………………………………………………………………….15
致    谢 19
参考文献 21
附    录 23

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