范文编号:KJ2483范文字数:3200乐业县新化镇新化中学推进“EEPO有效教育”的实践与研究[摘要]：本文以乐业县新化镇新化中学的教育改革实践为例，分析了“EEPO有效教育”的内涵。指出了在乐业县新化镇新化中学进行“EEPO有效教育”的效果，包括教师、学生以及课堂氛围方面的价值和意义。然后指出在教学实践中存在的时机、..
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范文编号:KJ2483 范文字数:3200 乐业县新化镇新化中学推进“EEPO有效教育”的实践与研究 [摘要]：本文以乐业县新化镇新化中学的教育改革实践为例，分析了“EEPO有效教育”的内涵。指出了在乐业县新化镇新化中学进行“EEPO有效教育”的效果，包括教师、学生以及课堂氛围方面的价值和意义。然后指出在教学实践中存在的时机、分组以及规则问题。最后提出了选择适当的合作学习时机，构建结构合理的合作小组，建立一套有序的合作常规等具体发展策略。 [关键词]：新化中学 EEPO有效教育 小组竞争
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