XCLW40472 智能时代会计人才培养模式创新研究 (字数:9771)摘要近年来,随着智能科技的快速发展,智能产品的出现也将我们带进了智能时代。方方面面智能应用的普及冲击了各行各业的发展,会计行业也不例外,对于会计人才培养今后的发展方向再次推进了人们的视野。以往传统的会计人才培养模式显然已不适合当下的时代背景和..
XCLW40472 智能时代会计人才培养模式创新研究 (字数:9771) 摘要 近年来,随着智能科技的快速发展,智能产品的出现也将我们带进了智能时代。方方面面智能应用的普及冲击了各行各业的发展,会计行业也不例外,对于会计人才培养今后的发展方向再次推进了人们的视野。以往传统的会计人才培养模式显然已不适合当下的时代背景和社会经济的发展。随着AI技术、财务机器人、财务共享中心的出现,我们迫切需要调整我们人才培养的方向。但由于传统的培养模式根深蒂固,以及师生的惯性思维较强,给会计人才培养模式的创新变革带来了一定挑战。在这种背景下,如何开辟一条创新的道路,让会计人才的培养在瞬息万变的大环境下找到适合的发展方向,就显得十分迫切。本文从理论和实际相结合的角度出发,运用对比分析的方法,通过智能时代对会计人才培养的促进意义和传统会计培养的不足对比,分析了智能时代下对会计人才的需求以及如何进行创新改革给出了有针对性的建议。 关键词:智能时代;会计人才培养;创新 目录 Abstract3 一、 绪论1 (一) 研究背景及意义1 (二) 文献综述1 (三) 研究内容1 二、 智能时代对会计人才培养的促进意义3 (一) “互联网+教育”丰富培养内容3 (二) 现代化智能设施优化培养环境3 (三) 信息共享提高人才与时俱进能力3 三、 传统会计人才培养现状分析5 (一) 课程设置局限单一5 (二) 培养方式缺乏新意5 (三) 教师队伍建设广度有待拓展5 四、 智能时代下会计人才需求分析6 (一) 企业内部会计人才需求分析6 1. 岗位能力要求分析6 2. 岗位素质要求分析6 3. 不同类型企业需求分析6 (二) 市场环境会计人才现状与需求分析6 1. 市场环境会计人才现状分析6 2. 市场环境会计人才需求分析8 五、 智能时代高校人才培养模式创新研究9 (一) 重塑课程大纲及教学目标体系9 1. 重塑课程大纲9 2. 重塑教学目标9 (二) 建设应用型师资队伍9 (三) 加强现代化教学设施建设9 (四) 深度拓展校企合作项目10 (五) 注重会计素质等综合素养发展10 六、 结论与展望11 参考文献12
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