国际化优秀会计人才培养模式分析

摘　要

目前随着我国改革开放程度的进一步加深，其对于会计人员的职业素养也提出了更高的要求，因此如何培养国际化优秀会计人才也就成为了一个十分重要的课题。目前我国高校在培养优秀会计人才方面仍旧存在的一些问题，这也使得高校的培养效果无法达到相应的教学目标。

基于上述，本文详细分析了目前我国在培养优国际化优秀会计人才方面所存在的问题，如教材选用不规范、教学方式单一落后、职业技能能力欠缺以及职业道德敏感性与责任性欠缺。最后提出了相对应的解决对策，如调整和优化理论课程体系、注重实践课程、加强与国外优秀会计人才高校的交流培训以及加大教育资源投入，提高会计人才的职业道德。这对于进一步提高我国在培养国际化优秀会计人才方面都起到了积极的促进作用。

关 键 词：国际化；会计人才；培养模式

目  录

摘　要1

绪论3

1.1研究背景及意义3

1.1.1研究背景3

1.1.2研究意义3

1.2国内外研究现状3

1.2.1国内研究现状3

1.2.2国外研究现状4

1.2.3述评5

1.3研究内容及方法5

1.3.1研究内容5

1.3.2研究方法5

2  国内与国外优秀会计人才培养模式的对比7

2.1 优秀会计人才的内涵7

2.2 我国优秀会计人才培养模式现状7

2.2.1 会计教育现状7

2.2.2 优秀会计人员职能分析7

2.3 国际优秀会计人才培养模式现状7

2.3.1 会计教育现状8

2.3.2 优秀会计人员职能分析8

3  我国优秀会计人才培养模式存在的问题9

3.1 会计教育体制中存在的因素9

3.1.1 教材选用不规范9

3.1.2 教学方式单一落后9

3.2 职业技能能力欠缺9

3.3 职业道德敏感性与责任性欠缺10

4  我国优秀会计人才培养模式的提升对策11

4.1 效仿国际化优秀会计人才培养模式11

4.1.1 调整和优化理论课程体系11

4.1.2 注重实践课程11

4.2 加强与国外优秀会计人才高校的交流培训12

4.3 加大教育资源投入，提高优秀会计人才的职业道德12

5  结论13

参考文献14

致谢15