会计人员职业道德建设与继续教育模式研究

一、引言4

二、会计人员的职业道德建设与继续教育概述4

（一）会计人员职业道德的定义4

（二）会计职业道德的特征5

（三）继续教育的定义6

（四）继续教育的作用6

三、会计人员职业道德存在的问题与建设路径7

（一）会计人员职业道德的问题7

1.会计人员职业观念淡薄，整体素质不高7

2.追求私利，监守自盗7

3.违背原则，弄虚作假9

（二）会计人员加强职业道德建设的方法和途径9

1.多方面多层次的开展会计职业道德教育9

2.建立一个完整的会计职业道德体系10

3.创造一个高标准高素质的会计人员环境10

4.从内部自身制度建设抓起，建立有效的内部控制制度和完善会计监督机制11

5.依法而规，建立或者完善会计行业的法律法规，对会计造假行为进行约束和惩罚12

四、会计人员继续教育的问题与加强路径12

（一）会计人员继续教育的问题12

1.用人单位特别是管理者对继续教育学习的重视程度不够12

2.培训内容比较落后，不能跟上时代的步伐和顺应市场需求13

3.缺少评审考核制度，现有的一些制度不够严格13

4.会计人员自身对继续教育学习的认识有所欠缺14

（二）会计人员继续教育学习的方法和途径14

1.单位负责人的支持，从根本上提高会计人员的认识，并加大宣传力度14

2.高效利用身边各种资源，编制相关教材，并创新教育模式14

3.不定期选阶段对结果进行评估和审核，强化监督，提高培训质量15

4.加强以法治假，严格考试审核制度，对不按规定操作者进行相应的处罚措施15

结语16

参考文献17

内 容 摘 要

随着我国经济的不断快速发展，市场经济体制的完善，自由度越来越高，会员人员作为其中一个不可或缺的经济参与主体，他们的经济参与行为在经济发展中的影响力也不容忽视，因此会计人员的职业道德也得到了更多的重视。本文从会计人员的职业道德现状入手进行分析，从几个方面找出现阶段会计人员的职业道德流失的原因，并找出相应的解决和完善办法，是加强职业道德建设和继续教育学习相互融合，相互促进。

关键字：会计人员；职业道德建设；继续教育学习