学生个人网络安全系统设计

摘要

互联网给人类带来了信息时代。我们有幸在这个时代开始的时候走过，见证它的出现和发展。近年来，随着移动互联网，物联网，云计算等新兴信息技术应用的发展和普及，中国互联网用户的年轻化趋势日益明显，互联网用户实现了快速增长。我们要高度重视大多数青少年网络的需求，加强对学生网络的保护，为了世界使互联网真正成为文明网络，绿色网络，健康网络，共创美好未来为了世界。

本文首先对个人网络信息安全领域做了一番了解，针对学生自控力，网络信息安全意识，以及如何保护网络信息安全进行了分析，从而主要从政府支持，行业控制，以及社会教育三层面提出了措施，目的是提升网民对互联网的使用体验，保障网络文明安全，为学生建立一个舒适安全实用且有趣的互联网环境。

关键词  学生   个人信息   网络安全

目录

摘要 I

第1章 研究意义与概念 4

1.1 研究的目的与意义 4

1.2 国内外研究现状 5

1.2.1 国内研究现状 5

1.2.2 国外研究现状 6

1.3 个人信息的概念 7

第2章 网络中个人信息安全存在的风险概述 8

2.1 网络信息安全概述 8

2.1.1 信息安全的内容 8

2.1.2 网络信息安全概述 8

2.2 网络信息安全的理论支撑 8

2.2.1 网络信息安全策略 8

2.2.2 网络信息安全体系结构 9

2.2.3 网络信息安全标准 9

2.3 网络信息安全存在的风险概述 9

2.3.1 内容风险 9

2.3.2 联系风险 10

2.3.3 商业风险 10

第3章 学生个人网络安全存在的问题 11

3.1 个人网络的开放性 11

3.1.1 匿名化和IP地址 11

3.1.2 用户缺乏保护个人网络安全习惯 11

3.2 学生的个人网络安全保护意识薄弱 12

3.2.1 学生缺乏个人网络安全认识 12

3.2.2 学校的网络安全教育缺乏 12

3.3 企业的网络基础技术和管理不够 13

3.4 国家的相关政策不完善 13

第4章 保护学生网络信息安全的路径的设计 15

4.1 基于功能分类实现个人信息保护边界动态化 15

4.2 基于性格分类建立个性化用户权限设置 15

4.2.1 关注适应类 16

4.2.2 社交平静类 16

4.2.3 最低分享类 16

4.3 基于功能和性格对个人信息进行风险评估 17

第5章 完善学生网络信息安全的保障措施 18

5.1 建立和完善网络信息安全相关的法律法规 18

5.1.1 政府支持 18

5.1.2 重视网络安全管理的国际合作 18

5.2 加强政府在网络安全管理中的作用 19

5.3 加强整个信息体系的安全建设 19

5.4 完善网络信息的安全方式 20

5.4.1 实行网络信息的准入和许可制度 20

5.4.2 加强网络舆情监控 21

5.4.3 设立学生专属网站 21

5.4.4 重视敏感数据的监管 21

5.5 加强社会道德建设 22

5.5.1 建立学生网络信息安全教育机制 22

5.5.2 全面开展学生网络信息安全教育 23

5.5.3 加强学校教育和家庭教育之间的合作 23

5.5.4 建立互联网管理的公众参与和监督机制 24

第6章 总结与展望 25

参考文献 26

致谢 27