QTZ40塔式起重机总体及起升系统的设计

1、文档设计（范文）目的：

本次文档设计是对机械专业学生在文档前的一次全面训练，目的在于巩固和扩大学生在校所学的基础知识和专业知识，训练学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力。是培养、锻炼学生独立工作能力和创新精神的最佳手段。文档设计要求每个学生在工作过程中，要独立思考，刻苦钻研，有所创新、解决相关技术问题。通过文档设计，使学生掌握塔式起重机的总体设计、起升机构的设计和吊钩组的设计等内容，为今后步入社会、走上工作岗位打下良好的基础。

2、文档设计（范文）任务内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：

设计任务：

总体参数的选择（QTZ40级别）

结构形式

总体设计

主要技术参数性能

设计原则

平衡重的计算

塔机的风力计算

整机倾翻稳定性的计算

起升机构的设计和计算

起升机构的形式

确定起升机构滑轮组倍率  

确定卷筒尺寸

选择电动机、减速器、制动器、联轴器

验算实际起升速度

验算起、制动时间

电动机发热验算

卷筒强度的计算

（4） 吊钩组的设计

①   吊钩组的形式

②   吊钩组横梁的强度计算

（5） 设计要求

①  主要任务：学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务，编写符合要求的设计说明书，并正确绘制机械与电气工程图纸，独立撰写一份文档范文，并绘制有关图表。

②   知识要求：学生在文档设计工作中，应综合运用多学科的理论、知识与技能，分析与解决工程问题。通过学习、钻研与实践，深化理论认识、扩展知识领域、延伸专业技能。

③   能力培养要求：学生应学会依据技术课题任务，完成资料的调研、收集、加工与整理，正确使用工具书；培养学生掌握有关工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力；培养学生掌握实验、测试等科学研究的基本方法；锻炼学生分析与解决工程实际问题的能力。

④   综合素质要求：通过文档设计，学生应掌握正确的设计思想；培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风；在工程设计中，应能树立正确的生产观、经济观与全局观。

⑤   设计成果要求：

凡给定的设计内容，包括说明书、计算书、图纸等必须完整，不得有未完的部分，不应出现缺页、少图纸现象。

对设计的全部内容，包括设计计算、机械构造、工作原理、整机布置等，均有清晰的了解。对设计过程、计算步骤有明确的概念，能用图纸完整的表达机械结构与工艺要求，有比较熟练的认识图纸能力。对运输、安装、使用等亦有一般了解。

说明书、计算书内容要精练，表述要清楚，取材合理，取值合适，设计计算步骤正确，数学计算准确，各项说明要有依据，插图、表格及字迹均应工整、清楚、不得随意涂改。制图要符合机械机械制图标准，且清洁整齐。

对国内外塔式起重机情况有一般的了解，对各种塔式起重机有一定的分析、比较能力。

其他各项应符合本资料有关部分提出的要求。

3、文档设计（范文）成果要求（包括图表、实物等硬件要求）：

①  计算说明书一份

  内容包括：设计任务要求的选型、设计计算内容、文档实习报告等。作到内容完整，论证充分（包括经济性论证），字迹清楚，插图和表格正规（分别进行统一编号）、批准，字数要求不少于2万字；撰写中英文摘要；提倡学生应用计算机进行设计、计算与绘图。

  ②  图纸一套

不少于四张零号图纸量

4、主要参考文献：

[1] 哈尔滨建筑工程学院主编.工程起重机.北京：中国建筑工业出版社

[2] 董刚、李建功主编.机械设计.机械工业出版社

[3] 机械设计手册.化学工业出版社（5册）

[4] GB/T9462—1999  塔式起重机技术条件

[5] GB/T13752—1992  塔式起重机设计规范

[6] GB5144—1994  塔式起重机安全规程