高中地理的解题策略和命题趋势研究

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高中地理的解题策略和命题趋势研究
 
 
 [摘  要] 新课程改革下文科综合地理命题要发生大的变化，教师在教学中要不断渗透这种变化，并在地理试题讲解中不断总结解题方法，并传授给学生，一些解题方法就是在做题的过程中师生共同发现的，掌握方法可以有效解题。教师在备考的过程中，要研究命题趋势，掌握出题思路，才能是学生对症下药，在考场上考出好成绩。
  [关键词] 新课程改革；地理命题 ；解题策略；命题趋势研究
 
 目录
一、新课程下的地理命题的变化 1
1、以能力立意为主 1
2、不强调知识的覆盖面，强调知识的综合运用 1
3、选择题以材料加组题形式出现 1
4、综合题是以初高中地理知识结合的学科内综合题 1
5、以热点问题为材料引入设计试题 1
6、关注生活中有用的地理 1
二、高中地理的解题策略 1
1、割补法和整体法 1
2、转化法 2
3、辅助线法 2
4、作图法 3
5、假设分析排除法 3
6、动点法 4
7、读图分析法 4
8、迁移法 5
三、高中地理的命题趋势研究 6
1、气候知识的考查与农业生产问题相结合 6
2、高考钟情点——自然灾害问题 6
3、高考关注热点问题 7
4、高考对国家知识考查的一般思路 7
5、地理命题与历史学联系知识点考查明显 7
6、考查生活中有用的地理 8
7、地理特殊性问题考查明显 9
8、试题考查注重对课本知识的深入理解 9
参考文献 9

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