论文编号:LS055论文字数:12301,页数:14
新课改下历史师范生的培养策略
摘要
新课改的实施对教师的素质提出了新的要求,要求教师具有全新的教育教学理念、多元的知识结构和较强的教育教学能力。本文根据新课改背景下历史教师教学过程中对新课程理念的理解不够,知识储备不足,对教材的把握不够准确等。结合历史师范生培养..
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