非营利组织人力资源管理

一、 绪论2

1.1 选题目的和意义2

1.1.1选题的目的2

1.1.2选题意义2

1.2研究设计2

1.2.1研究步骤2

1.2.2 研究方法3

二、财贸职业学院教师绩效考核现状及存在问题3

2.1 财贸职业学院教师绩效考核现状3

2.2财贸职业学院教师绩效考核存在的问题3

2.2.1 教学与科研的权重问题3

2.2.2 考核方式存在的问题4

2.2.3 考核实施程序存在的问题4

2.2.4 业绩登录系统存在的问题4

2.2.5 领导评价存在的问题4

2.2.6 同事评价存在的问题4

2.2.7学生评价存在的问题4

2.2.8 考核结果运用方面的问题4

2.2.9 现行的财贸职业学院教师年度绩效考评表存在的问题4

三、财贸职业学院年度绩效考核的特殊性与指导原则5

3.1 特殊性5

3.2 指导原则5

3.2.1 年度考核与聘期考核重点应有差异原则5

3.2.2 以教学为中心原则5

3.2.3 年度绩效考核应该量化原则6

3.2.4 分类考核原则6

3.2.5 考核结果应用与反馈原则6

四、财贸职业学院绩效考核指标体系的构建6

4.1 教师年度绩效考核一级指标及其权重6

4.1.1 教师年度绩效考核一级指标6

4.1.2 各职级所占权重6

4.2 教学7

4.2.1 教学的二级指标及其所占权重7

4.2.2 教学工作量7

4.2.3 教学效果8

4.3 科研8

4.4 发表范文8

4.5 公共服务8

4.6 考核主体8

4.7 计分方式8

4.8 教师年度绩效考核指标体系9

非营利组织人力资源管理——以财贸职业学院为例论学院教师年度绩效考核指标体系的构建

【摘要】文章针对目前国内高校教师年度绩效考核工作在考核目的、考核指标、考核主体架构、考核方法选择和考核流程设计等方面存在的问题，提出了明确考核目的、全面设计考核指标、合理架构考核主体、灵活选择考核方法及实施绩效全程考核等应对策略，并在考核指标体系的设置上提出了从教学、科研项目、发表范文和公共服务四个维度进行全面考核评价的建设性构想。

【关键词】财贸职业学院，教师，年度绩效考核