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员工职业生涯规划研究

本文ID:LW372380 (字数:6782) ¥免费范文
XCLW180529 员工职业生涯规划研究员工职业生涯规划的意义. . . . . . . . . . . . . ..4企业员工职业生涯规划发展现状. . . . . . . . . .5实例1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5实例2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61、确实职业生涯规划. . . . . . . . . . . . . ...
XCLW180529  员工职业生涯规划研究

员工职业生涯规划的意义. . . . . . . . . . . . . ..4
企业员工职业生涯规划发展现状. . . . . . . . . .5
实例1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
实例2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
1、确实职业生涯规划. . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2、企业在员工职业生涯规划中的主动地位. . . . . .8
三、 企业员工职业生涯规划与管理的基本原则. . . .9
 1、员工发展与企业发展相结合原则. . . . . . . . .9
 2、公平竞争原则 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
 3、互信协作原则 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
四、企业员工职业生涯规划与管理的要点. . . . . . .11
 1、聘请专业的咨询师进行员工评估. . . . . . . . .11
 2、合理设计双重的职业发展通道. . . . . . . . . . .11
3、引入导师制轮岗制度. . . . . . . . . . . . . . . . .12
五、员工职业发展培训与任职发展方向培训. . . . .. .13
 1、影响职业生涯规划的主要因素. . . . . . . . . . .14
 (1)、环境适应. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
 (2)、工作绩效. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
 (3)、工作压力. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
 2、企业员工生涯规划普遍存在的问题. . . . . . .. . .14
(1)、员工面临的问题. . . . . . . . . . . . . . . .14
(2)、企业面临的问题. . . . . . . . . . . . . . . .15
六、员工职业生涯规划发展的对策。. . . . . . . . .15
1、加快完善员工职业生涯规划方案. . . . . . . . .15
2、实现以人的发展为重心. . . . . . . . . . . . . . . 16
内 容 摘 要
摘要:企业帮助员工建立职业生涯规划,是帮助员工快速成长的内在要求,同时也是企业培养技术人才的主要途径。本文从企业员工职业生涯规划的意义入手,对员工职业生涯规划的现状进行分析,并提出了改善策略,进而为企业发展提供更好的服务。
关键词:职业规划主体、企业与员工、职业生涯的发展与对策

员工职业生涯规划研究
  职业生涯规划是指企业员工或者企业组织通过对硬性职业生涯发展的相关因素进行深入地研究与分析,基于员工个人与企业共同利益发展的大前提下,制定出相应的工作目标,同时根据生产的实际情况对工作、学习、培训计划进行安排的一个过程。由此可见,职业生涯规划的主体可以是个人、员工或者企业组织。 
  一、企业员工职业生涯规划的意义 
  首先,企业员工职业生涯规划可以帮助员工迅速成长,提升员工对企业的归属感。企业对员工个人进行性格方面的分析,能保障员工上任到与自身特点相符合的岗位与职业。而员工由于自身特点与职业、岗位相适应,必然带着持续性的工作激情,并会有长远的计划,一定程度上有助于加快员工成长。久而久之,员工对自己的未来充满了期待与信心,便能树立更强的工作责任心与工作积极性。 
  其次,员工职业生涯规划是企业新型创新人才的客观需要。现代市场竞争日趋激烈,企业之间的竞争无疑是人才之间的竞争。因此,企业对人才培养提出了更高的要求,尤其是对创新型人才、企业核心技术性人才、知识性人才的需求量越来越大。企业加强员工职业生涯规划,一定程度能帮助员工树立信心,企业对员工更加信任,员工自然对企业的未来更加期待,相辅相成的模式才能留住更多优秀人才。最后,做好员工职业生涯规划能让员工与企业合作共赢。 
二、企业员工职业生涯规划发展的现状 
目前,无论是国内还是国外企业,为招聘和留住优秀员工,都会宣称自己如何考虑和保护员工的切身利益,尤其强调其如何为员工设计职业生涯规划,并为之提供相应的培训。但以下两个实例,使人们不得不对此予以反思。 
实例一:一个大型的高档购物商城在其成立十周年之际,与很多员工解除了劳动关系,为了消除其行为可能造成的影响,在一些媒体上,公司大力宣传如何为不同员工提供职业生涯培训,使得被终止劳动合同的员工提高了求职能力,而不会因本企业与其终止劳动关系长期处于失业状态。但从人力资本使用上分析,在该企业工作了十年的员工,其经验资本价值是比较高的,同时,降低价值的因素比较少,所以说,该企业的这一行为,对企业的损失是巨大的。那么该企业为什么还要与这么多员工不再续签劳动合同呢?只有一个理由,就是怕与这些员工签订无固定期劳动合同,再辞退员工时,将给更多的补偿。 
实例二:一家跨国公司有着极其丰富的企业管理和人力资源管理经验,并以能为员工设计职业生涯规划,同时又提供相应的培训而自居。在这个企业的技术研发部门,有一位技术水平较高的工程师,是公司的技术骨干。从工作上来讲,他只是热衷于技术开发工作,没有丝毫想从事管理的意识。因此公司组织的有关提高管理技能的培训,对这位工程师来讲失去了意义。他自身没有参加的要求,公司也就没有考虑给他安排这类的培训。两年以后,这位工程师开始感觉不平衡了。其他工程技术人员,享受着公司为其提高管理及技术水平所要支付的培训费用,同时还占用上班时间。经过思考后,这位工程师向公司的培训部门提出了培训需求,因其喜欢绘画,要求公司在该方面为其提供相应的培训机会。公司负责培训的部门在拿到该员工的培训需求后陷入了尴尬的境地。 
上述两个例子促使我们思考:企业与员工的职业生涯规划到底是一种什么关系呢? 
前面介绍的第一个例子,企业为什么不再与大部分员工签订劳动合同?只有一点,害怕员工签到无固定期的劳动合同,一个不惜放弃员工经验资本的企业,又如何可能根据每个员工的不同特点而为其设计职业生涯规划,并为之实施培训呢?而从第二个例子中,我们可以看出,企业对员工所实施的培训,首先是以企业需求为前提的,当员工的需求与企业的需求不相吻合时,企业就不愿意为员工的个性需求提供培训的机会。 
那么,企业员工的职业生涯规划到底该如何进行呢? 
1、确认职业生涯规划 
当人们进入社会初期,对职业的选择,有很大的成分是受周围的环境以及所学专业影响的,他缺乏左右周围环境的能力,所以在此期间,员工工作的选择不能算是职业规划的一部分。因为,职业生涯规划应该是由员工自己决定,或者是由员工的自身特质决定的。这段时间应该是为职业生涯规划的设计积累素材阶段,即发现自身特质的阶段。职业生涯规划在这段时间内,还没有真正开始,也没有办法开始。因为在职业生涯规划中起决定作用的员工自身的爱好和特长,这时的员工还不能确定或者根本不知道他的爱好与特长。 
在员工发现了自己的爱好以及特长后,职业生涯规划才算真正开始。职业生涯规划,应该充分发挥体现员工自我优势,由员工的自身特质优势来保证,否则,职业生涯规划就失去了意义。 
职业生涯规划是需要实践检验和不断完善的。随着人的不断成熟,其兴趣爱好也更加准确,同时也有可能出现变化,技能特长也得到了更加完善而趋于精细,职业生涯目标也就由此可能发生转移和变化。 
2、企业在员工职业生涯规划中的主动地位 
企业的经营目的是利润最大化,而其实现的条件在于企业中每位员工工作效率的最大化,影响员工工作效率最大化的最主要因素,就是员工的职业爱好与身体特质,而这两个因素恰恰就是影响和决定员工职业生涯的两大因素。 
企业应当积极地协助员工,与其共同发现他们自己的爱好和特长,而不能简单地运用激励理论,一味地对员工进行物质、精神上的激励,因为在众多条件具备的情况下,兴趣爱好以及身体特质对员工的工作效率起着决定性的作用。北京的某个酒店,为了使员工更好地工作,给每个员工都设计了职业发展方向,其中:员工的方向是领班;领班的方向是主管;主管的方向是部门经理等等。而酒店的管理者们没有考虑到员工的感受和需求,只是一味地凭借自己对员工的认识来为员工设计他们的职业生涯,忽略了员工的不同特点。企业为员工设计职业生涯规划的做法,很多企业都在使用,员工一入职,直接领导就直言不讳地告诉他,其岗位就是该员工在这个企业的发展方向。孤立的物质和精神激励,固然能够起到一定的作用,但是企业还应当以发现员工的特质作为提高劳动效率的首要工作。 
在发现和确定员工特质方面,可以采用与员工正式和非正式交流的形式,予以了解,同时也可以注意从员工在工作中处理不同工作内容的态度、工作结果中发现,最主要的还是要诱导员工积极主动地发现自己兴趣爱好和生理心理特长。 
三、企业员工职业生涯规划与管理的基本原则 
1、员工发展与企业发展相结合原则 
个人的发展和自我价值实现既需要自身条件,也需要环境条件。国外许多学者都非常重视职业生涯发展中企业和员工个人的关系。一方面,员工是在企业的组织环境中学习和发挥才干的,职业能力的发展和应用都离不开组织;员工必须接受组织的现实,认同组织的愿景和价值观念,并把个人的价值观念、知识和努力集中于组织的需要和发展上,否则,员工的职业生涯规划也就成为无源之水。另一方面,企业将员工的发展与自身的发展相结合,可以以此帮助员工更好的处理其职业发展和企业发展的关系,使员工能结合企业发展战略和愿景目标来规划自己的职业生涯,双赢的结果可以为企业和员工带来重大的收益。而企业一直以来忽视了员工自我发展的要求,从而造成不少人才跳槽到其他慧眼识才的企业去谋求职业的发展。因此,这一原则是企业导入职业生涯规划与管理的基点。   
2、公平竞争原则 
公平竞争原则是人格价值与人人平等的体现,是维护员工整体积极性的重要保证。企业在开展职业生涯发展工作中,例如提供岗位信息、教育培训机会和任职机会时,都应该公开条件与标准,保持高度的透明度,使每位员工都有均等的机会接受组织的职业生涯发展活动。这一原则有利于打破企业用人机制中存在的“任人唯亲”的不良风气。 
3、互信协作原则 
协作进行原则,即职业生涯规划的各项工作,要由企业与员工双方本着相互信任的基础上共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划应当有利于企业与员工双方,但如果缺乏沟通,就可能造成双方的不理解、不配合。因此,必须在职业生涯规划与管理战略开始前和进行中,建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施,如果不能使员工参与制定和实施其本人的职业生涯规划与管理,不能按照自己的愿望规划职业发展,这将挫伤员工积极性,企业也因没能培养出自己所期望的员工而蒙受损失。 
   
四、企业员工职业生涯规划与管理的要点 
企业要在科学发展观的推动下,根据企业自身的特点和企业的实际情况,借鉴国内外的先进经验,认真做好职业生涯规划的设计工作。 
1、聘请专业的咨询师进行员工评估 
由于专业的职业咨询师要懂得心理学和职业生涯管理科学,优秀的职业顾问还具备丰富的人生阅历、专业背景和人力资源管理经验。因此,他们的咨询服务以及意见和建议更客观、科学、真实。另外专业的职业咨询师对员工单独做出评价时,站在第三方的角度,往往会比较客观地评价与员工的职业状况和走势。 
另外,组织应根据不同的职业发展阶段的特点和需求,不同的岗位要求,选择适宜的测评方法与工具。这同样应该征询专业的职业顾问,从他们那可以得到合理的建议,不能盲目做一两个测试,而没有仔细的分析评估报告和跟踪改进措施。 
2、合理设计双重的职业发展通道 
科学合理地设置职位结构,建立适合员工成长的职业发展通道,是企业开展员工职业生涯管理的首要工作。根据当前国内外不同组织职业通道设置的实践,可以发现目前职业通道模式主要分单通道模式、双通道模式和多通道模式三类。目前,企业员工概括起来主要为管理型员工和专业技术型员工两大类,因此在设计发展通道时,应分别针对这两类员工设计双重的发展通道,不仅有利于充分调动员工的积极性和主动性,而且为员工拓宽职业发展空间,有助于自我价值的实现。 
3、引入导师制轮岗制度 
员工轮岗是实现其内职业发展、拓宽职业发展通道的重要途径。职位晋升一直是员工工作的动力之一。但是随着组织结构的扁平化,组织内部晋升的路线越来越短,高级职位的数目越来越少,员工晋升的机会也相应地减小,那么如何才能激励和留住人才呢?在企业内部进行横向调动的内部轮岗制不失为一种很好的办法,可以用来取代阶梯式的晋升制度,因为对员工来讲,不同的工作经历可以积累丰富的经验,得到对职业生涯发展更有帮助的培训机会。轮换到更有前景或是更具有吸引力的岗位上的机会,获得工作的新鲜感和挑战性等,都成为激励和保留人才非常有效的手段。在该员工进入新的岗位之后,企业要及时给其安排一位有经验的导师,负责其在轮岗期间的工作安排。保证员工在新的岗位能得到实际的锻练机会。
五、员工职业发展培训与任职发展方向培训 
我们已充分认识到,企业培训的第一目的是为企业经营发展需要而实施的,所以,企业不会孤立地为员工的职业发展需要举办培训。企业为了使他所选定的员工在不远的将来担任更高或者更重要的工作岗位,就会针对员工现有能力水平与将来岗位的任职需求差异提供培训,即员工在企业中任职发展方向培训,简称任职发展培训。如果企业所实施的员工任职发展方向与员工职业生涯规划所需要的培训相吻合,企业就在客观上起到了实现员工职业生涯规划的培训作用。 
要想实施好员工的任职发展方向培训,前提就是建立一套客观的、科学的员工技能考评体系,同时要对企业内不同的岗位制定出一个较为详细科学的任职要求,这样才能通过比较发现员工现技能水平与某一工作岗位的任职要求上的差异,才有可能实施有针对性的技能提高性培训。但小型企业不宜搞得太细,只要选择出在满足企业文化和岗位任职要求较为重要的项目来,进行考评、比较、培训即可。 
如何使员工职业生涯规划的实施过程为企业服务,要从根本上认识员工的职业生涯的内在实质以及关键要素,由此在企业中找出符合员工职业生涯关键要素需求的工作条件和工作环境,使企业发展需求与员工职业生涯实施过程相吻合,才能使企业和员工达到共同发展。
  1、影响职业生涯规划的主要因素 
  (1)、环境适应。新员工到了一个新的工作环境,初期往往会充满很高的期待,但是一段时间之后会发现,现实与理想其实有很大的差距,新的工作环境不仅依然有巨大的压力,而且由于个人期待与现实存在的巨大差异,在工作环境与收入水平上并不符合个人预期,就必然会产生沮丧的情绪,进而影响整个职业规划的发展。 
  (2)、工作绩效。每一个企业在对员工的衡量过程中必然离不开工作绩效这个重要内容,若是企业对某位员工绩效评估不高时,必然就会影响到员工的实际收入,此时员工就会对企业发展的实际前景产生质疑,长期下来就无法集中精力专注工作,导致业务成绩与技术水平低下,进而影响到自身职业规划的发展。 
  (3)、工作压力。企业为了追求高更的经济效益,会适当制造一些压力给员工,但是这个度若是没有准确把握,导致压力过大的情况出现就会适得其反,尤其是为员工的心理上增加了负担,员工就会对个人的发展问题进行思考,进而影响到职业生涯规划。 
  2、企业员工生涯规划普遍存在的问题 
  (1)、员工面临的问题。一是员工职业生涯规划的意识比较淡泊,忽视对自身发展进行长期的规划,在选择岗位方面主要是从当前利益出发,缺乏一定的前瞻意识。二是职业生涯规划管理不够积极。员工在选择企业与职业岗位的过程中,通常是根据企业的需要来选择的,真正以个人特征与优势来选择的比较少,而且整个过程通常会完全根据企业的安排,没有考虑过主动做好职业生涯规划。三是自我评估的缺乏。员工在选择工作初期,首先要对自身的特点、特长、专业、爱好等等进行研究与分析,通过综合性自我评估,才进行职业岗位方面的选择,而这方面大部分员工关注度都不高。 
  (2)、企业面临的问题。企业招聘过程中对应聘者要求与愿望的忽视。企业一般在招聘时都会有自己的标准,但是对员工的个人情况、期望了解比较少。另外,企业对员工培训的方式较为单一,通常培训过程将较大力度投在业务介绍、技能等等方面,而职业生涯规划相关的培训较少。企业缺少职业生涯发展的激励,主要是表现在企业对员工个人价值方面的实现,往往存在员工个人收入与企业激励手段与方式上的不合理。 
  六、企业员工职业生涯发展规划对策 
  1、加快完善企业员工职业生涯规划方案 
  首先,要坚持以人为本的理念来制定招聘策略,要注重应聘者的个人兴趣与特点,并针对性进行研究与分析;其次,切实做好岗位管理工作,分不同的阶段对员工岗位工作情况进行分析,根据员工工作能力及个人特点相匹配,加强对工作岗位的调整;再次,培训方式要灵活多样化;最后,员工业绩考核标准必须要统一,并且要赋予一定的激励因素,尤其是针对有潜力的员工,可以针对性以个人特点来对考核标准进行设计。 
  2、以实现人的全面发展为重心 
  人力资源管理部门要通过在企业内营造出重视持续学习与员工成长的企业优秀文化,进而展示公司致力于员工职业生涯发展的决心;另外,企业员工职业生涯发展项目要整体开展,充分将职业生涯发展的措施与其他对服务员工管理的策略完美地结合起来;最后,企业要照顾到每一名员工,要为每一名员工尽可能提供量身定制的职业生涯发展项目。
参 考 文 献
[1]胡君辰,郑绍濂.人力资源开发与管理(第二版)[M].上海、复旦大学出版社 
[2]朱勇国.国际人力资源管理[M].北京:中国人事出版社,2004:30-3. 
[3]赵曙明.人力资源管理理论现状分析[J].外国经济与管理,2005(1):15-20. 
[4]许庆瑞.21世纪的战略性人力资源管理[J].科学研究,2002,20(1):89.
[5]黄波.略论职业生涯规划载体的内涵、特征和依据[J].淮海工学院学报(社会科学版·教育论坛)
[6]徐广胜:教师职业生涯规划管理与素质教育.中国教师.2009/03. 
[7]贺耀忠:职业生涯规划与管理.新疆有色金属.2008/S2. 
[8]吴绍琪:我国参政女性职业生涯发展特点及影响因素.人才开发.2008/10. 
[9]解祥华:宽带薪酬与员工职业生涯发展.企业经济.2008/12.

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