论文编号:WLX013 论文字数:9415,页数:15
摘 要
现阶段初中学生在物理学习中表现为死读、消极、厌学、怕学等不良现象。本文针对这些不良现状,结合自己的物理教学实际,探析出现以上不良现状的根源并提出解决以上不良现象的教学对策。
关键词: 中学物理;不良现状;现状根源;教学措施
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1 前言1
2学生对物..
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