贫困地区农户家庭子女高等教育预期研究

中文摘要

本文基于国家实施教育扶贫的政策背景，依据甘肃省贫困地区的实地调研数据，研究贫困家庭农户子女高等教育预期，对于促进贫困地区教育扶贫政策的调整与落实、提升贫困地区农户家庭子女高等教育入学率具有重要的参考价值。研究结果表明：（1）甘肃省贫困地区农户家庭子女接受高等教育意愿较高，但受制于经济压力与较高的教育投资风险致使高等教育实际普及率低。（2）农户家庭子女接受高等教育的经济来源主要为为亲友借款和助学贷款。（3）农户家庭的家庭特征、社会资本、风险偏好和高等教育价值观及实现方式对子女高等教育选择行为具有显著影响。由此提出以下建议：政府应引导当地农户家庭树立正确的价值观与投资观；解决贫困地区高等教育难题需从根本上拓宽农户家庭的收入来源、提升收入水平，政府及学校应制定专项政策鼓励学生积极返乡、建设家乡；政府也应注重基础教育投入，从根本改善农村高等教育现状。

关键词：贫困地区；农户家庭；子女高等教育预期；二元Logistic模型

目录

一、 绪论1

（一） 研究背景1

（二） 研究目的和意义1

1． 研究目的1

2． 研究意义1

（三） 研究现状2

1． 国外研究现状2

2． 国内研究现状2

3． 文献评述3

（四） 数据来源3

二、 贫困地区农户家庭子女高等教育现状分析3

（一） 我国贫困地区农户家庭子女高等教育现状分析3

（二） 甘肃省贫困地区农户家庭子女高等教育现状分析5

三、 模型建构8

（一） 变量选择及含义8

（二） 模型建构与数据处理8

四、 结论9

参考文献12