当前我国农村教育资源政府供给机制研究—以潍坊市昌乐县为例

中文摘要

近几年，国家加大了对农村教育的扶持力度，很大程度缓解了农村教育问题，但是目前城乡之间教育资源仍分布不均衡，政府作为主要供给主体，发挥着关键作用。

本文对潍坊市昌乐县进行实证调研，发现目前我国农村教育资源政府供给的现状与问题，提出具体的解决对策，以统筹城乡教育投入、优化教师资源、完善教育基础设施、协调供给与需求之间的关系、合理分配基础农村教育资源、完善财政分配监督机制、加强社会资源引导，发挥非营利组织、社会和公众的作用等几个方面来加强农村教育资源供给机制的构建，对农村教育资源的均衡发展有着重要的借鉴意义。

关键词：农村，教育资源，政府，供给机制

目录

前言1

一、 相关理论介绍1

（一） 农村教育资源公共产品属性1

（二） 农村教育资源政府供给的必要性3

二、 当前我国农村教育资源供给现状调查——以潍坊市昌乐县为例4

（一） 农村教育资源建设方面4

（二） 农村教育资源供给政府职能方面5

三、 当前我国农村教育资源供给存在的问题——以潍坊市昌乐县为例7

（一） 农村教育资源政府供给存在偏差7

（二） 表达机制不健全8

（三） 需求与供给不平衡9

四、 影响农村教育资源供给的因素及分析10

（一） 历史因素影响教育的发展10

（二） 社会因素影响教育资源公平性11

（三） 区域经济发展不均衡12

五、 进一步推进我国农村教育资源政府供给机制的具体对策13

（一） 统筹城乡教育投入13

（二） 协调需求与供给之间的关系14

（三） 加强社会资源引导15

六、 结论15

参考文献17

附 录19