浅析学校教育法治化的困境与对策建议——以XX学校为例

---以XX学校为例

内 容 摘 要

教育法治化是依法治国、建设法治国家的重要内容和手段。学校是教育的主要场所和载体，因此，教育法治化的关键就在于学校教育法治化。学校教育法治化实施多年来，收效甚微。学校教育冲突日益增多。社会将批评的矛头指向学校。本文从分析法治与教育法治化的内涵入手，结合XX学校调查研究获得的信息数据，分析出XX学校教育法治化的实然与困境，并有针对性的提出有效应对策略。 通过积极推动立法，把握立法主动权。正确处理好教育行政部门与学校之间的关系，保持学校的相对独立性和教育架构中的主体地位。重视教育法治观念的反哺作用，改变学校教育法治化的工具价值取向，把法治纳入教育内容，使法治成为教育价值多元化的平衡器。积极开展精细化和伦理化并重的管理，让法治与德治融为统一体。从而实现学校教育全面法治化，为教育发展和依法治国提供实证经验。 关键词： 

[关键词]：中小学教育；法治化；XX学校法治化困境；对策建议

目       录

第一章教育法治化的内涵与理论基础5

第一节法治与法治化的内涵5

第二节教育法治化的内涵5

第一节教育法治化的基础理论6

第二章学校在教育法治化进程中的角色与地位7

第一节  学校是教育管理冲突的主要当事人7

第二节  学校是教育法治化的被动承受者8

第三节学校是教育法治化的主动实施者8

第四节学校是教育法治化的直接受益者9

第三章  XX学校教育法治化的现状9

第一节  法律制度现状9

第二节  法治观念现状10

第三节  法治行为现状10

第四章XX学校教育法治化的困境10

第一节教育法制建设的滞后10

第二节教育行政价值取向的制约12

第三节学校目标、价值追求与法治终极价值的冲突13

第五章  应对XX学校教育法治化困境的思路、策略13

第一节积极推动教育立法13

第二节改革地方教育执法体制14

第三节法制宣传回归法治教育15

第六章  结束语16

文献