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我国城乡教育均衡发展问题研究

本文ID:LW414341 (字数:10543) ¥60
XCLW160586 我国城乡教育均衡发展问题研究内 容 摘 要 2引言 31.城乡教育发展的不平衡现状及问题41.1农村教育基础设施不完善41.2城乡、区域教育资源配置不合理51.3乡接受教育的机会不平等61.4教育改革的某些政策和措施造成了城乡教育的不平衡 71.5其他方面存在以城市教育为中心的倾向 72.统筹城乡教育发展,促进教育公平..
XCLW160586  我国城乡教育均衡发展问题研究

内 容 摘 要 2
引言 3
1.城乡教育发展的不平衡现状及问题4
1.1农村教育基础设施不完善4
1.2城乡、区域教育资源配置不合理5
1.3乡接受教育的机会不平等6
1.4教育改革的某些政策和措施造成了城乡教育的不平衡 7
1.5其他方面存在以城市教育为中心的倾向 7
2.统筹城乡教育发展,促进教育公平的重要意义 8
3.实现教育均衡发展的途径和对策思考11
3.1加大农村教育资金投入11
3.2全面提升农村学校教学办学质量和水平13
3.3建立健全农村教育事业发展长效保障机制16
3.3.1制定城乡教育均衡发展规划。17
3.3.2实施中小学标准化工程,促进城乡教育同步发展17
3.3.3建立和完善弱势群体保护和关爱机制,确保教育公平17
3.3.4充分推广和运用先进技术,加快农村教育信息化建设18
4.结语18
参 考 文 献 20

内 容 摘 要

 摘 要:教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来,教育公平是社会公平的重要基础。目前,一些地方存在城乡教育发展不平衡、大城市和小城镇教育发展不平衡、重点学校与一般学校教育发展不平衡、教育者与受教育者地位的不公平等现象和问题,因此大力推进教育公平特别是促进城乡教育均衡发展的任务就显得尤为严峻和重要。本文将重点针对当前城乡教育发展失衡的问题,研究如何通过科学设计,统筹发展城乡教育,提高农村等落后地区教育发展水平,进而提升受教育者综合素质,实现教育均衡发展,保障教育公平。 


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