论文编号:YY448 论文字数:5956.页数:21
摘 要
近几年对课堂合作式学习模式的研究越来越多。在这种模式下,学生分组参加学习,老师根据整个组的表现给以褒奖。本文总结了28项初级教学项目的成果,这些项目为期至少两周,应用很多合作式的学习方法在初级班和中级班的课堂教学中。研究发现证明了合作式的学习方法的有效性..
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