论文编号:YY268 字数:6201.页数:24,有开题报告,任务书,文献综述
摘要
本研究以图式理论的基本理论为视角,研究其理论在口译教学中的应用,并试图解决如下问题:第一,通过对前人图式理论,口译理论和教学实践的研读,发现图式理论与口译教学的关系及影响。第二,鉴于前面的研究,把图式理论运用在口译教学中,发挥其..
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