云南省鹤庆县农村留守儿童心理问题研究

中文摘要

随着中国的工业化发展，越来越多的农村劳动力流向发达地区，留守儿童问题日益突出。农村留守儿童大多被寄养在祖辈或者亲戚家中，长期缺乏父母的呵护与关心，容易产生心理健康问题。目前，留守儿童的心理健康情况广泛地受到社会各方的关注。为了解云南省鹤庆县农村留守儿童心理健康问题对当地5所小学的458名学生开展问卷调查并分析云南省鹤庆县留守儿童的心理健康情况。从留守儿童心理健康问题出发，首先总结了目前比较典型的心理健康问题包括：性格孤僻内心自卑、逆反心理强烈、容易冲动、学习认知能力差，厌倦学习等。针对以上心理健康问题，本文尝试分析其成因，认为云南省鹤庆县农村留守儿童心理健康问题成因来自多个方面，其中主要包括学校和家庭教育的缺失，同伴群体的潜在影响和网络信息的直接影响，并提出了从家庭学校社会三个层面来解决云南省鹤庆县农村留守儿童心理健康问题解决的对策。

关键词：留守儿童； 心理健康； 农村

目录

一、 引言1

（一） 研究背景1

（二） 研究意义1

二、 云南省鹤庆县农村留守儿童心理健康状况存在的问题2

（一） 调查背景2

（二） 调查设计2

（三） 调查数据结果2

（四） 存在问题3

（五） 成因分析4

三、 云南省鹤庆县农村留守儿童心理健康问题的原因分析4

（一） 家庭教育的缺失4

（二） 学校教育的缺失4

（三） 同伴群体的潜在影响5

（四） 网络信息的直接影响5

四、 云南省鹤庆县农村留守儿童心理健康问题的解决对策5

（一） 坚持以社会力量促进家庭和学校教育5

（二） 转变教育模式，引导同伴群体共同健康成长6

（三） 加强法制建设，促进留守儿童正确使用网络6

五、 结论7

参考文献8