用心，架起家园的桥梁
——论幼儿园与家长的有效沟通
著名幼儿教育家陈鹤琴先生曾经提出，幼稚教育是一种很复杂的事情，不是幼稚园一方面可以单独胜任的，也不是家庭单方面可以完成的，它需要两方面结合才能取得良好的效果。由此可见，只有做好家长工作，实现家园同步，才能更好地完成幼儿园的教育任务，促进幼儿的和谐..
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用心，架起家园的桥梁 ——论幼儿园与家长的有效沟通 著名幼儿教育家陈鹤琴先生曾经提出，幼稚教育是一种很复杂的事情，不是幼稚园一方面可以单独胜任的，也不是家庭单方面可以完成的，它需要两方面结合才能取得良好的效果。由此可见，只有做好家长工作，实现家园同步，才能更好地完成幼儿园的教育任务，促进幼儿的和谐发展。我们必须通过各种有效的途径与家长进行沟通，相互理解和支持，加深彼此的信任，解决家园之间存在的矛盾，拉近双方的距离。因此，我认真面对，仔细分析，在实践中寻找着适合自己与家长最佳有效的沟通方法： 一、换位思考，和家长以心换心，真诚相待 教师与家长的沟通往往很少站在家长的角度上考虑，老师始终处于权威地位。导致家园沟通出现了许多问题，不利于幼儿的发展。我们要将心比心，换位思考，设身处地站在家长的角度上考虑问题，要与家长建立一种亲密的感情，要相互信任、尊重。这需要我们在平常的工作中一点一滴去慢慢地和家长建立这种亲密的感情。无论在什么时候什么地方与家长相遇时，我总会以真心、灿烂的微笑去面对他们，日复一日，家长也就自然而然感受到了我的友好，与我之间产生了一种信任、亲切的感情。不管是孩子的爷爷奶奶，还是他们的爸爸妈妈，我与他们沟通交流时也就没有了陌生感和隔阂，感觉非常的亲切自然。另外。我每次有机会和家长聊天的话，都会先主动给家长讲述一些孩子在园生活、学习方面的一些琐事，让家长感觉到我们是在真心关注他的孩子。其实，我们只要以平等的态度来对待家长，以真诚来感动家长，从家长的角度去体会家长的心情和需求，尊重理解家长、真心对待幼儿、，把工作做细、做到位，那么家长工作就迎韧而解，就不难做了。记得有一次送完孩子我回到教室，看见小巧的衣服还在教室筐里。我立刻意识到我把小巧的衣服调换穿错了，小巧的妈妈是个特爱干净、特挑剔的人，我马上给小巧的妈妈发了条短信：小巧妈妈，很抱歉，今天离园时太匆忙了，我给小巧穿错了衣服，明天我会把小巧的衣服调换过来，让她带回家，再次向您道歉！不好意思。小巧妈妈马上回复：没关系的，谢谢老师！一条短信，消除了小巧妈妈心中的怨气，拉近了我和家长之间的距离。因为我总是在思考，我们在做家园沟通时一定要换位思考，和家长以心换心，真诚相待，才会赢得家长的信任、理解与支持！ 点击下载:
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