浅谈教师在幼儿区域游戏中的指导策略 区域活动是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程,在幼儿的一日生活中占有很高的地位,而教师是区域活动中的引导者、解读者和支持者,扮演着十分关键的角色。那么,如何才能更好的发挥教师的指导作用呢?通过不断地实践与探索,我认为: 点击下载:
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