浅谈农村的教育现状及措施

浅谈农村的教育现状及措施

 百年大计，教育为本。中国是农村人口占大多数的国家，农村的教育问题受到了国家的广泛关注，而农村教育则是重中之重，在建设和谐社会中具有极其重要的作用。农村教育中出现的问题不仅影响农村学校的发展和农村学生的教育质量，而且使农民对心知识的吸收及民主与法制的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机。
 自改革开放以来我国农村教育所取得了显著的成绩，但随着经济发展和社会进步，农村教育存在的许多问题也一步一步凸显出来,并成为制约农村发展的巨大障碍。为了贯彻落实科学发展观,强化对农村义务教育的保障责任，普及和巩固九年义务教育，就必须要加强农村教师队伍建设，提高农村教育质量。
 最近几年，国家逐步加大对农村教育工作的扶持力度，高度重视农村学校的教育质量及教师队伍建设。自2003年全国农村教育工作会议召开以来，农村教育就已经摆在教育工作的重要位置。人事部、教育部出台了《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》，并且加大了对农村义务教育的资金投入。这些政策和措施对于促进农村基础教育发展，加强教师队伍建设，提高农村教师专业素质，起到了重要作用。 
 但是在远离都市的农村，因为诸多方面的原因，农村的教育远远落后于城市。在农村的教育中，存在诸多问题，如教育经费严重缺乏、教学设施陈旧、师资流失、教师素质低下等等。这些都是严重制约农村教育发展的瓶颈，使得农村教育远远滞后。这些问题的存在也将严重拖累中国教育前进的步伐。
 一、农村教育存在的问题
 1、学校规模小，硬件设施落后
 教育资源配置失衡经济发展水平是实现教育供给的决定性因素,城乡收入差距扩大是我国城乡之间教育供求失衡的重要原因,它直接导致农村教育的资金投入不足。教育政策的制定往往是以城市教育的发展为基点,教育投资向城市一边倒,而广大的农村中小学教育遭到有意或无意的忽视，这就使本来有限的教学资源分配得不合理，教学资源配置严重失衡。

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