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论幼儿入园前的准备

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论幼儿入园前的准备 当孩子长到3岁时,到了进入幼儿园的最佳年龄,开始了幼儿从家庭生活走向社会生活的至关重要的第一步,从此以后幼儿就要进入了新的成长阶段,怎样让幼儿能开心的度过三年的幼儿园生活,家长在幼儿入园前的准备是一定要的,给幼儿奠定下良好的基础,以后的生活也难不倒他了。幼儿入园前的准备,不只是..
 论幼儿入园前的准备
 当孩子长到3岁时,到了进入幼儿园的最佳年龄,开始了幼儿从家庭生活走向社会生活的至关重要的第一步,从此以后幼儿就要进入了新的成长阶段,怎样让幼儿能开心的度过三年的幼儿园生活,家长在幼儿入园前的准备是一定要的,给幼儿奠定下良好的基础,以后的生活也难不倒他了。幼儿入园前的准备,不只是简单的幼儿自身的衣物、用具等方面的准备,更多的是父母和幼儿园及教师围绕幼儿入园所作的各方面的准备,包括物质、心理、能力等各方面的准备。家长和幼儿园要协作配合,帮助幼儿适应新环境,让孩子更加顺利的进入幼儿园。
     幼儿从家庭到幼儿园,经历了教育生态环境的变迁。幼儿园是幼儿进入的第一个专门教育机构,也是幼儿第一次接受正规机构教育。幼儿园中,一向倡导良好的相互尊重的师生关系,除了师生关系外,幼儿还享有同其他儿童平等相处的权利,并且大部分的时间是在与其他儿童平等相处的过程中度过的。在这种相处的过程中,儿童学会尊重、服从同伴,这是建立良好人际关系的基础。在幼儿园中,幼儿可以多层面地体验人际关系,多层面地了解自己的角色。在与教师的关系中,自己是学生,是集体中的一员,在与别人相处中,自己是朋友、伙伴,正是在这种多层面的体验中,形成了儿童的自我意识和自我概念,进而形成了儿童的责任感、荣誉感及集体意识。3岁后,同伴关系变得越来越重要,儿童有建立密切的同伴关系的愿望,幼儿园中的同伴关系对于儿童社会性的发展,对于儿童心理成长十分重要。然而孩子在入园之初会产生一种惶恐、不安甚至害怕的情绪,会出现不同形式、不同程度的适应困难。帮助孩子顺利入园,渡过这一适应期,将会对他的心理健康和社会适应能力产生深远的影响。这需要家长在入园前的一段时间里有意识、有目的、有计划地对孩子进行一系列的生活、心理、人际交往等方面的准备训练,同时幼儿园及教师应开展一些灵活多样、有针对性地活动,帮助幼儿适应新环境,家庭、幼儿园配合共同做好孩子入园前的准备工作。
一、家长和幼儿的准备
(一)心理准备   
 孩子即将入园,对于每个家庭来说是件大事,任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园。要使孩子顺利地适应幼儿园的生活,入园前的心理准备是首要的。
1、帮助幼儿消除恐惧感
 孩子在不断地成长,入园只是孩子在成长过程中的一个环境转换。孩子从出生到进入学龄期,在其成长过程中要经历五次典型的环境转换,其中孩子们不断地接触和发现他们周围的世界,但当他们不能适应新的环境、接受新的“挑战”时,他们对新的环境就产生了“不安”和“恐惧”,于是就用哭闹来表现出来,告诉成人他们需要安全感,需要成人帮助解决他们的“不安”和“恐惧”。安全感对健全人格的发展意义很大,所以减少儿童入园时的紧张情绪是很重要的,减少紧张情绪可以增加孩子的安全感,而不是恐惧感。借鉴国外的做法,幼儿园要求家长在孩子入园前几天进行陪护,让孩子在安心的情况下对幼儿园进行探索考察,慢慢熟悉幼儿园,入园前,带孩子到幼儿园看一看,玩一玩,熟悉幼儿园环境。介绍哪里是活动室,哪里是厕所等。在幼儿园老师会怎样让他们吃饭,怎样做游戏等。这样,孩子在入园前熟悉了幼儿园环境,掌握了一定的生活常识,这样能够消除孩子对幼儿园这个陌生环境的恐惧感。从而消除了紧张心理,入园后会很快适应并溶入幼儿园生活。另外,家长有意识地联系周围熟悉的同龄伙伴一起结伴入园,可以让孩子在园时不会有孤独感。
2、提高适应能力
要帮助孩子减轻对集体生活的不适应,其实需要家长早早准备。儿童需要通过做事发展自身

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