大学生知识付费动机及其影响因素研究

摘要

2016年之后知识付费进入了蓬勃发展阶段，知识付费产值不断提高，知识付费行业快速发展。到2018年我国网络知识付费已经形成了比较完善的产业形态，内容方、知识付费平台和用户之间形成了较为完整的产业链，这是知识付费发展的一项重大突破，也是网络知识付费持续发展的信号。然而，在网络知识付费发展的同时也出现了一些不和谐的现象，内容同质化，高品质内容难以建设等问题都限制着网络知识付费的发展。

本文从知识付费本身、知识付费平台，大学生群体三个视角出发搭建了大学生网络知识付费行为模型，并通过问卷调查的定量研究方法，验证了知识有用性和平台易用性正向影响大学生网络知识付费动机、感知风险反向影响知识付费动机的假设。根据这些影响因素和网络知识付费面临的问题提出针对性的对策。

关键词：大学生；知识付费动机；影响因素；技术接受模型

目录

摘要I

一、 绪论1

（一） 研究背景与意义1

（二） 网络知识付费发展现状1

（三） 知识付费研究综述2

（四） 研究方法2

二、 理论基础3

（一） 知识付费定义与主要形式3

（二） 建模理论基础3

（三） 大学生知识付费动机影响因素研究4

三、 研究假设与模型5

（一） 研究假设5

（二） 大学生知识付费行为模型5

四、 数据收集和数据分析5

（一） 问卷设计和发放5

（二） 大学生网络知识付费整体情况6

（三） 信度检验7

（四） 回归分析8

五、 研究结论和建议9

（一） 研究结论9

（二） 建议9

六、 结论10

参考文献11