互联网+背景下工商管理专业实践教学问题研究

中文摘要

在当今社会快速发展的时代下，“互联网+”的思维模式已经发生了巨大的变化，随着互联网线上课程的推进，越来越多的学科进入到了线上模式。基于此项的基础之上，工商管理的线上教育也在进行着变革，同时在教育模式的不断改进下，通过“互联网+”模式的工商管理也在不断的优化，在“互联网+”的基础上更加的注重教育的实践性以及教育的趣味性，更可以提高学生的全面发展，激发学生学习和自主动手的能力。在“互联网+”背景下的工商管理实践教育是一种新的载体、新内容、新方法，从而更加高效的完善教育体系，创新教育方法，通过对大学生的实践教育，及时的跟进学生的思想和教育评价，通过构建互联网+的平台，可以实现学校、学生以及社会的互联互通，创新方式。

关键词;互联网+教育；工商管理；实践教学；改革

目录

绪论4

一、 研究背景及意义5

（一）研究背景5

（二）研究意义6

（三）研究思路6

二、 “互联网+”实践教学及相关概念6

（一）实践教学6

（二）实践教学体系7

（三）“互联网+”背景下工商管理教学现状7

三、 实践教学中问题8

（一）教育资源严重不足8

（二）教学方式单一8

（三）教学方式陈旧落后9

（四）实训设备设施落后9

四、存在问题的原因分析9

（一）各种基础教学资源还不够完善9

（二）工商管理专业课程设置不健全10

（三）对“互联网+”的认识不足，实践教学过于形式化10

（四）实训平台建设匮乏，校企合作落实困难11

五、改革对策11

（一）转变教学观念11

（二）提升教师专业化能力11

（三）促进网络教育的开展12

（四）推进线上线下活动的开展12

参考文献13