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浅谈大学生创业的利弊 (2)

本文ID:LW271032 (字数:6558) ¥128
XCLW20176 浅谈大学生创业的利弊 (2) (字数:6558)摘要随着社会的不断发展,大学生成了当前经济发展的主力军,也是这样一个群体在不断去引领我国的经济转型,关于“创业”这样的话题越来越多。在2017年,李克强在全国人大上提出“双创”这样的理念,他认为这样的行为能够带动大量的行业发展,也会减轻一定的从业量,促进..

XCLW20176  浅谈大学生创业的利弊 (2)  (字数:6558)
摘要
随着社会的不断发展,大学生成了当前经济发展的主力军,也是这样一个群体在不断去引领我国的经济转型,关于“创业”这样的话题越来越多。在2017年,李克强在全国人大上提出“双创”这样的理念,他认为这样的行为能够带动大量的行业发展,也会减轻一定的从业量,促进社会创新发展,这也是历史上应该有的变革,而大学生创业也就逐渐成了社会所关注的焦点。
在现在这个社会,大学生创业也代表了21世纪的发展特征,本文就以大学生创业的研究背景和意义出发,研究了国内外创业教育现状,阐述了创业的主要内容和特征,分析大学生当前创业存在的问题,提出大学生创业实践的有效措施。希望通过这样的分析,能够进一步的促进社会的发展,提高广大大学生的整体创业素质,让他们的个人修养更具特色。
关键词 创造价值;认知观念;创业氛围;服务体系





目录
摘要 I
绪论............................................................................................................1
二、国内外研究现状..................................................................................1
(一)国内研究现状.......................................................................................1
(二)国外研究现状......................................................................................2
三、大学生创业的优劣势分析..................................................................2
(一)大学生创业的优势...............................................................................2
(二)大学生创业的劣势...............................................................................3
四、大学生创业教育的现状与创业存在的问题分析..............................4
(一)大学生创业教育的现状分析..................................................................4
(二)大学生创业存在的问题分析..................................................................5
五、解决大学生创业问题的重要途径.....................................................6
(一)多方位提高大学生创业教育认知...........................................................6
(一)更新创业观念,合理支配资源...............................................................6
(二)提高创业素质,增强创业自信心...........................................................7
(三)加强创业实践,提升实践能力...............................................................7
六、结论......................................................................................................9
参考文献..................................................................................................10
致谢.. ........................................................................................................11





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