目录论企业人力资源管理1[引言]11、铜钥匙:人本管理42、银钥匙:能力管理43、金钥匙:潜能力管理54、人力资本的需求层次激励6(1)目标激励7(2)分配激励7(3)精神激励7(4)竞争激励7参考文献83杨沛霆. 企业家的学问 [M].中国经济出版社.85秦志华.人力资源管理[M].清华大学出版社.87邓志海.联想人力资源管理[M]...
目录 论企业人力资源管理 1 [引言] 1 1、铜钥匙:人本管理 4 2、银钥匙:能力管理 4 3、金钥匙:潜能力管理 5 4、人力资本的需求层次激励 6 (1)目标激励 7 (2)分配激励 7 (3)精神激励 7 (4)竞争激励 7 参考文献 8 3杨沛霆. 企业家的学问 [M].中国经济出版社. 8 5秦志华.人力资源管理[M].清华大学出版社. 8 7邓志海.联想人力资源管理[M].内蒙古人民出版社. 8 9奥格·曼狄诺.羊皮卷[M].世界经济出版社. 8 论企业人力资源管理 [引言] 人才是企业成功的资本,现在越来越多的企业家重视到了这一点,一些成功企业,特别是较为有知名度的跨国企业,他们之所以取得事业上的成功,很大程度上便是因为:他们着眼于企业内部员工的素质建设,建立了一套科学的、有效的人才管理模式,进而促使企业在激烈的市场竞争机制之中,能够乘风破浪开创出属于自己最好的品牌效应。 人力资本的概念,早在本世纪初就由美国人欧文、费歇尔提出。在现代人力资本理论中,美国经济学家西奥多·舒尔茨指出,人力是社会进步的决定性原因 ,但是人力的取得不是无代价的,只有通过一定方式的投资,掌握了知识和技能的人力资源才是一切生产资源中最重要的资源。因此,人力、人的知识和技能,是资本的一种形态,我们把它称之为人力资本。同时,舒尔茨认为,人力作为一种生产能力,已经远远超过了一切其他形态的资本生产能力的总和,对人的投资带来的收益率超过了对一切其他形态的投资收益率。1961年舒尔茨对1929~1957年的美国经济与经济增长关系进行了分析计算,得出两个著名结论:一是教育投资增长的收益在劳动收入增长中的比重是70%,另一是教育投资增长的收益在国民收入增长中的起的作用是33%。
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