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关于行政领导的方法与艺术的思考
随着社会的进步与发展，作为开拓进取，调动全局的行政领导，必须掌握行政领导的方法，巧妙的运用行政领导的艺术，才能较好地、科学地、有效地行使自己的职权，调动各个方面的积极性。
一、行政领导的方法。
行政领导方法是领导工作的工具与桥梁，是决定领导工作成败与绩效的重要中介因素。行政领导的工作方法有多种多样，关键是领导者是否运用得当。科学的的领导方法，会极大的提高领导绩效。因此说，领导方法是指领导者在实际工作和实践中认识、把握自己所领导的系统与环境，并组织该系统为达到目标而采取的一系列技巧和手段的总和。具体地讲，行政领导的方法就是行政领导者在领导活动中所采取的有效手段和办法。主要包括实事求是、矛盾分析、群众路线、调查研究四种基本方法。
1、实事求是的领导方法。①一切从实际出发，反对主观主义，反对教条主义；②发挥主观能动性和创造性；③坚持用实践检验和发展真理，又能将理论运用到实践当中，指导实践。
2、坚持矛盾分析的方法。具体问题具体分析。具体问题具体分析就是灵活运用马克思主义。行政领导者应该对事物的主要矛盾与矛盾的主要方面、矛盾的不同性质以及解决矛盾的不同方法进行具体的分析，凡事从实际出发，防止和反对“一个模式”等简单化的做法。
3、坚持群众路线的方法。
群众路线能够科学地解决领导和群众的关系，是行政领导者的根本领导方法。
(1)要虚心向群众学习，有事和群众商量，把群众的智慧、经验和意见集中起来，从而实施正确的行政领导。
(2)坚持领导骨干要与广大群众相结合。行政领导者任何时候都应该深人群众，依靠群众，善于发现、培养和使用领导骨干，并依靠他们团结处于中间状态的多数群众，热情帮助少数后进群众。
4、调查研究的方法。
调查研究的方法是人们发现问题，寻求解释或解答问题的科学研究过程。行政领导者运用科学的调查研究方法有助于在繁杂现象中，找出发展规律，进而有效地组织、指导人们开展有效的活动。
二、行政领导的艺术
领导艺术就其内涵来说，包括领导者的自身素质、把握领导科学理论的能力、面对问题善于灵活应用的巧妙方法，和随机应变的创造能力。领导艺术作为一种非规范性、有创造性地给人以美感的领导技能和方式的艺术体现，是领导者顺利实现活动目标的有力保证。但是，关于领导艺术，几乎没有统一的定义和分类。现代行政领导工作是一种非常复杂、特殊的活动。行政领导常用的艺术有授权艺术、用人艺术、处理艺术和驾驭时间的艺术。领导艺术没有固定的模式可以遵循，也无一定的规律可循，它一般不遵循规范化的程序办事情，它是领导者通过思考处理偶发事件的一种应变能力。它因人、因事、因时、因地而异。根据变化的情况，针对客观实际情况，灵活巧妙地、创造性地解决问题。有时虽也遵循一定规范、程序，也借助一些数学分析，但是，最终起作用的还是领导者的决断能力和应变能力，尤其是当可行性方案的利弊优劣不明显时，或很难确定分析风险值时更是需要领导者的剖析决断。不同的领导者处理同一事情会因各人的知识、阅历、经验、认知能力、风格等的不同而有不同的处理方式，也会因为领导者当时所处的环境、境遇、心境而不同。同一个人在处理不同的事情时也会表现出不同的领导艺术，而且同一个领导者在不同的时期、不同的地点处事的艺术也是有区别的。因此，领导者要善于学习，遇事冷静分析，审时度势，随机应变，这样才能产生高超的领导艺术。
1、沟通的艺术
对待上级，重要的一点是争取支持，因此，对上沟通要有“胆识”。对待同级，重要的是配合、协调，因此同级沟通要具备“肺腑”。对待下级，重要的一点是充分发挥作用，要用“心”。
2、运用时间的艺术
时间对于人生的意义是不言而喻的。中国古代就有“一寸光阴一寸金”，“寸金难买寸光阴”之说。对于行政领导者来讲，时效观念不仅仅是个人的问题，它往往关系到工作的成败。因此“时间法则”就成为了领导者的核心领导力之一，特别是“要事优先法”、“做正确的事与把事做正确”、“工作中的大石头”等等，需要每一位领导者在工作实践中认真把握。
3、工作方法上的艺术
一是领导要干领导的事情，尤其是要干好自己职责范围以内的事情。二是领导要抓法制建设。三是优秀的领导者要将“追随者”培养成“领导者”，也就是说领导者要以个人的人格魅力打造自己的团队。
4、行政领导的创新艺术
行政领导活动的创造性集中体现于领导者的领导艺术之上。一个具有高超领导艺术的领导者也必然是一个颇具创造性思维的领导者。优秀的领导者必然不会循规蹈矩、按部就班、因循守旧，而是能抓住目标，把握存在的难度以及障碍、矛盾的关键点，运用新颖而有效的方法，解决问题，从而让人耳目一新，豁然开朗。创新是生产力、是不竭的动力、是知识经济的核心与灵魂。行政领导者必须适应社会经济发展的需要，把创新作为工作的重要内容和重要目标，摆脱思想上、工作上的习惯性思维，提升团队成员的创新能力开发。尤其要观念、理念创新，树立知识经济化、全球化、网络化、数字化的新观念和竞争新思维，积极营造鼓励创新、求知的文化氛围，不断在实践中进一步探索和掌握创新的艺术，特别要明确“创新”不是要闭门造车，而应以更加开阔的胸襟接纳、包容、内化、提升，进而完成创新再造。