学习是大学生的首要任务，但由于大学生活丰富多彩，很多学习时间不能保证，仅仅在课堂上一两个小时的时间，并不足以让我们掌握全部知识。除了学校安排的必要的面授课程外，其他的学习时间也是我们应该利用、重视的，面授课程学习是老师在台上讲，学生在台下听，学生比较被动，这样的学习比较死板，这就使网络学习显得尤为重要。网络学习与面授学习有着本质的不同，在网上学习既可以做到随时开始学习，随意安排自己的时间，可以利用我们认为最好的学习时间来学习，学习进度也可以自己安排。
同时，由于工商管理学是一门综合性学科，其专业知识涉及内容非常广，包括管理学、经济学、法学、会计学甚至还有语言艺术等等。而涉及如此多的学科知识就注定了我们不可能仅仅在课堂上就能学好这些知识，这一学科的特点就决定了网上学习的可操作性。管理过程的动态性、复杂性和管理对象的多样性决定了管理所要借助的知识、方法和手段要多样化，而网络学习便能够提供这种多样化。工商管理学又是一门软科学，影响管理的因素很多，有的还是不可控和不确定因素。在工商管理学中没有千古不变或“永恒”的定理，必须对具体问题作具体分析。工商管理学更是一门实践性很强的学科。管理对象的复杂性和管理环境的多变性决定了运用管理知识的技巧性、灵活性和创造性。在学习中我们知道，仅靠学校的理论学习是造就不出“合格”的工商管理者的，因此必须在实践中学会它。而资讯发达的网络正为工商管理学提供了一个个性化、多样化的平台。
网络学习这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点，可视性强、生动形象、更新快，比我们单纯地看课本要实用得多，相对于面授教学也开放得多，不理解的问题可重新看，可以加深我们对课程的理解与记忆。因此，网络学习为我们的自主学习提供了许多便利条件。目前，互联网上学习资源中，工商管理方面的资源极为丰富；收费、互助、免费应有尽有；形式与内容多种多样。除了丰富的网上教学资源外，网上讨论、网上视频直播、VBI、IP课件、电视直播等方式，此外，还有录音教材、CAI课件、直播课堂等等。这些丰富的网络资源为我们的学习提供了有力的保障。我们可以根据自身的情况，灵活地选择适合自己的资源进行学习。
由于工商管理课程内容较多，学习起来有一定的难度，所以仅靠课堂上的学习是远远不够的。因此，我在原作息时间上每天抽出一定的时间来专门学习网上课程，这样相当于每天多上一节自习课。多做一些练习题和案例分析，这样就能够更进一步巩固上课所学的内容。平时上课时我把不能理解的概念和案例等都写下来，回去利用空余时间去思考和分析，实在搞不懂就请教老师。我知道工商管理的范围很广，死记硬背解决不了问题，关键要在理解的基础上将它灵活运用到实际案例当中，并且应用得恰到好处。这就是说不仅需要掌握基本理论知识，更需要培养自己运用理论知识对实际情况进行综合分析的能力。
如何有效利用这些网络资源，是我们必须重视的问题。不适当的选择，会浪费精力，浪费时间。面对这些海量的学习资源，我们应该如何选择呢？一定要根据自身实际情况，按照最需要原则进行选择最为合适。下面我对于工商管理学的网络学习过程做三点总结：
准备学习：制定明确的学习目标和计划。
网络学习中难免会遇到许多困难和挫折，比如自制力差、容易分心、学习不够系统等，这就需要我们对自己负起责任。树立和巩固学习信心，才能为之后的学习奠定基础。在进行网络学习时如果漫无目标，无从入手，不仅会浪费掉很多宝贵的时间，还会使我们对学习本身产生厌烦情绪。在进行每一次网络学习之前最好先确定希望达到的目标，制定学习计划，安排切实可行的学习进度和程度。但不能操之过急、急于求成，不要一次就定太高的目标，要循序渐进、实事求是，根据自身的实际情况，客观地设定目标，才不至于因达不到过高目标而打击自己的学习信心。
学习过程：保持良好的学习状态。
把学习与个人生理及精神的最佳状态相结合，是最佳的学习策略。每个人都有自己的生物钟，你应该在日常生活中摸索掌握什么时段最适合自己的学习，在开始进行网络学习之前先让自己进入一个良好的精神状态，让自己在精力最好、头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，保证取得更佳的、事半功倍的效果；在学习的过程中要心细、戒躁。疲劳作业、疲倦学习任何时候都不可取，因为这时在进行网络学习时最容易分心，学习效率低。在学习过程中，当感觉到注意力减弱时，就适当地休息一会儿，喝点东西，散散步等，然后再集中精神专注学习。要确保利用好每一个点滴的学习机会，如果要阅读一些特别简易的读物，坐车等车等较短暂而又空闲的时间就可以很好地利用起来。
学习过后：温习笔记。
作为一个大学生，有过多年的学习经历，我们都清楚笔记对于学习的重要性，尽管讲义中已经包含了老师的讲课内容，但在进行网络学习听讲时适当作一下笔记仍然是有好处的，可注释、标记重要的内容、自己的理解及疑问、调整与修改要点。多做笔记有助于提高学习效率，可以使自己更专注于老师的讲解，才不至于分心走神；有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和课程中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。在学习完一遍之后，通过温习笔记的内容，能够更加加深对知识的记忆。
在学习工商管理的过程中，我通过自己的实际学习得到了一些宝贵的经验，比如在学习《管理会计学》这门课程时，参照了在线《管理会计学》全真试题，在线课堂等内容，对这门功课有了更深入的理解。而在财务管理与会计报表等学科的学习中，通过上网查阅了解了一些普通财务知识，企业如何进行全面预算以及最新财务知识、财务分析方法等方面的介绍，感觉受益非浅。同时，在日常工作中，经常登陆一些网站，浏览经济方面的新闻和最新动态，又如，我对网站上的有关会计信息网络化、中国财务软件的发展趋势、可扩展企业报告语言及其对会计的影响等方面的文章都特别留意，对于网上的经济论坛积极参与，多听取别人的意见和建议。
随着信息交流技术日新月异的发展及在网络学习中的广泛运用，网络学习形成了多层次、多维度的学习模式。这种学习模式不仅为那些不能接受面授学习的人们，提供一种灵活的高质量的学习机会，同时也为接受面授学习的学生，通过融入网络学习的形式，创造新的学习环境，提高学习效果。
在大学期间，我学习了工商管理的系统知识，同时能在学习中把理论与实践结合起来，把课堂学习能与网络学习结合起来，提高学习效率，促进对学习的热情和保持学习的毅力。通过课堂学习和网络学习两方面结合的学习与扩展，能够使自身的综合学科知识得到全面提高，为进一步的理论学习奠定了基础。